Lärarens personlighet var alltid det viktigaste verktyget för att uppfostra och utbilda barn. En professionell på hög nivå inom någon specialitet kan inte förmedla sin omfattande kunskap till studenter utan önskan och förmågan att göra detta.
Professionell olämplighet visar sig på olika områden i läraren. Ofta blir hennes bedömning subjektiv. Det finns dock en kategori medborgare vars tillstånd att kommunicera med barn och delta i deras utbildning helt enkelt är oacceptabelt. Lärarens personlighet lämnar ett intryck på barnets framtida liv och kan, om den påverkas negativt, orsaka oåterkallelig skada.
Därför skyddade staten lagligt studenter från individer som kunde orsaka moralisk, fysisk och psykologisk skada och berövade sådana människor rätten att delta i pedagogiska aktiviteter.
Utbildningsaktiviteter
Pedagogisk aktivitet är processen att överföra andlig och tillämpad kunskap som ett resultat av medveten utbildning och uppväxt. Lärarens kompetens består av hans teoretiska och praktiska beredskap för sitt yrke. Det kräver organisatoriska, analytiska, kommunikativa, projektiva färdigheter.
Behovet av pedagogisk verksamhet sägs när samhället behöver överföra kunskap och erfarenhet från generation till generation. Samhället ställer höga krav på lärarens personlighet, hans kultur, moraliska egenskaper, fysiska och mentala hälsa.
Läraren måste älska barnen och vill engagera sig i sin uppväxt. Han har kunskap om utvecklingspsykologi och har en idé om planeringen av utbildningsprocessen, med hänsyn till studentens individuella egenskaper. Som en professionell inom ett visst vetenskapligt område förstår läraren sitt ämne och kan överföra denna kunskap till barn i alla utbildningsstadier.
Men ibland berövas en sådan certifierad lärare rätten att arbeta som lärare eller inte kan anställas i en utbildningsinstitution.
Artikel 331 i Rysslands arbetskod
Den nya utgåvan av artikeln klargör vem som har rätt att arbeta inom pedagogik.
Antagningen är föremål för utbildningskvalifikationer. Detta är nivån på yrkesutbildning och kvalifikation för läraren, vilket motsvarar utbildningsinstitutionens krav för den position som kandidaten ansöker om. Experter som uppmanas att genomföra lektioner är undantagna från efterlevnad av utbildningskvalifikationerna.
Den här artikeln rör ingående av ett anställningsavtal med en lärare på de institutioner som nämns i den godkända listan.
Hon anger också att följande personer inte får delta i pedagogisk verksamhet:
- berövas rätten att undervisa;
- dömd enligt vissa kriminella artiklar;
- dömd under allvarliga påföljder för brott;
- funktionshindrade och personer med vissa sjukdomar.
Separat fastställs möjligheten att återvända till pedagogisk verksamhet för personer med en annullerad fällande dom för brott som inte utgör en fara för samhället.
Vem berövas rätten att vara lärare
Utbildningsinstitutionens ledarskap tar bort läraren från arbetet när domstolen berövar honom rätten att delta i undervisningsverksamhet under en viss period som den huvudsakliga eller ytterligare formen av straff.
En lärare kan inte tillåtas arbeta om brottsbekämpande myndigheter har underrättat förvaltningen om skydd för att han har åtalats för brott mot:
- liv, hälsa, frihet, ära och värdighet för en person;
- sexuell frihet och integritet;
- familjer och minderåriga;
- folkhälsa;
- allmän moral;
- grunden för det konstitutionella systemet och statens säkerhet;
- mänsklighetens fred och säkerhet;
- allmän säkerhet.
Tillfälligt upphävande från arbetet kan inträffa på initiativ av ledningen för utbildningsinstitutionen tills omständigheterna för lärarens olagliga handlingar har klargjorts, det vill säga innan administrativt eller straffrättsligt ansvar åläggs. Men att beröva honom rätten att bli lärare är endast möjligt på grundval av ett domstolsbeslut som har trätt i kraft.
Vem kommer inte att anställas som lärare
Staten beslutade att personer med ett kriminellt förflutna inte får delta i pedagogisk verksamhet. Ett certifikat utan straffregister begärs nu obligatoriskt från alla som får ett jobb inom utbildningsområdet.
Enligt lagen får de inte arbeta inom utbildningsområdet:
- om det finns en oförstörd eller utestående övertygelse för avsiktlig allvarlig och särskilt allvarliga brott;
- om det fanns ett kriminellt register för brott mot personen;
- om det tidigare fanns en berövande av rätten att bedriva pedagogisk verksamhet;
- om faktumet av oförmåga är officiellt fastställt;
- om det finns sjukdomar från listan som anges i federal lag.
För vissa brott har medborgare i Ryssland ett livslångt förbud mot allt arbete i utbildningsinstitutioner.
Vad är åtalet?
Det faktum att straffrättsligt åtal blir ett force majeure-hinder för sysselsättning inom utbildningsområdet. Det faktum att förföljelse sägs när ett brottmål har väckts mot en viss person.
Det kan vara stängt av objektiva skäl. Lagen föreskriver också fall där ett brott klassificeras från kriminellt till administrativt.
Det finns en skillnad mellan förföljelse och gärning. Det straffrättsliga ärendet kan fortsätta, eftersom det har förekommit ett brott, men misstänkt är befriad från åtal på grund av hans oskuld. Endast en domstol dömmer en medborgare i Ryssland eller drar tillbaka straffrättsligt åtal från honom. Därför är ett domstolsbeslut grunden för förbudet att bedriva pedagogisk verksamhet eller återställa läraren i sina rättigheter.
Lärarhandikapp
Handikapp fastställs av domstolen på begäran av anhöriga med deltagande av en företrädare för förmyndighetsmyndigheterna. En medborgare kan förklaras inkompetent helt eller delvis. Minderåriga under 16 år anses vara fullständigt inkompetenta efter ålder, från 16 till 18 år - delvis krävs inte rättslig bekräftelse av detta.
Delvis inkompetens med den obligatoriska utnämningen av en vårdnadshavare erkänns av domstolen i händelse av att en medborgare använder droger eller alkohol i sådan utsträckning att detta medför en betydande försämring av familjens ekonomiska skick och hotar beroende barns liv och hälsa.
Om en person har utvecklat en mental störning och han inte kan uppfatta verkligheten på ett adekvat sätt, bära ansvaret för sina handlingar, kan han erkännas som inkompetent i sin helhet. I detta fall skickar domstolen medborgaren för vilken ansökan har lämnats in för en obligatorisk psykiatrisk undersökning för att få ett intyg om hans tillstånd från läkarkommissionen.
När en lärare anställs kan administrationen av en offentlig institution inte kräva ett intyg om juridisk behörighet och har inte rätten att göra en motsvarande begäran till en domstol eller psykiatrisk klinik.När man avslöjar det faktum att döljandet av delvis eller fullständigt funktionshinder som fastställts vid domstol, avslutas anställningsavtalet, eftersom personer med psykiska funktionsnedsättningar inte får delta i undervisningsaktiviteter.
Sjukdomar som är oförenliga med pedagogiskt arbete
Rysslands arbetskod 2006 kompletterades med en bestämmelse om att personer med sjukdomar som anges i den godkända listan inte får arbeta i utbildningsinstitutioner.
Hittills har denna lista inte skapats av lagstiftare, därför styrs de av en lista över psykiatriska sjukdomar där aktiviteter som är förknippade med ökad fara är kontraindicerade och anvisningar från Sovjetunionen för hälsa om förbudet att arbeta med barn för personer med öppen tuberkulos.
För att identifiera olämplighet av psykiatriska skäl bör yrkesutbildare undersökas vart femte år. Andra sjukdomar, inklusive smittsamma och smittsamma, upptäcks under den årliga undersökningen, vars resultat redovisas i den anställdas personliga medicinska bok.
Undantag för dömd genom kommissionens beslut
Om de dömda lärarna tror att deras förflutna inte kommer att påverka att arbeta med barn, innebär deras straffrättsliga straff inte en livsberövande av rätten att bedriva pedagogisk verksamhet och det finns ingen utestående brottsregister, det vill säga möjligheten att låta dem arbeta inom utbildningsområdet. Denna fråga behandlas individuellt i ett personligt uttalande.
Kommissionen för ungdomsfrågor under förvaltningen av byn undersöker alla omständigheterna om förlusten av rätten att arbeta med barn och bedömer den farliga graden för den sökande för samhället just nu. Om en person har dömts för ett sexuellt brott eller någon allvarlig, kan hans uttalande inte accepteras och behandlas av kommissionen, eftersom personer som har förlorat denna rätt för livet inte enligt lagen får delta i undervisningen.
Efter 30 dagar ges ett skriftligt svar till händerna. Vid vägran kan den tidigare läraren ifrågasätta kommissionens beslut vid domstol.
Lärarens juridiska status
En lärares rättsliga status är det system med rättigheter och friheter som antagits genom lag, vilket inkluderar:
- arbetsrättigheter, sociala garantier och ersättning;
- akademiska rättigheter och friheter;
- uppgifter och ansvar;
- restriktioner.
Lärarnas speciella ställning i samhället och deras prestige erkänns av staten. För att öka betydelsen av utbildning, höja nivån på undervisning och kultur, lärarna har ett antal akademiska rättigheter och friheter, inklusive valet av undervisningsformer, manifestation av kreativitet, utveckling av läroplaner, skydd av professionell ära och värdighet och deltagande i vetenskapliga och utbildningsföreningar.
Krav på lärare
Kraven för en lärare är inte begränsade till professionella. Samhället förväntar sig höga moraliska egenskaper, intelligens, kultur, erudition och samhörighet från honom.
Medan all pedagogisk aktivitet klassificeras och utvärderas enligt ett strikt etablerat system, är en del av den baserad på förmågan att skapa och improvisera i inlärningsprocessen. Med en lärares och en skapares talang födas inte alla. Men du kan utveckla de pedagogiska förmågorna som krävs:
- organisera;
- vetenskapliga och pedagogiska;
- undervisning;
- kommunikation;
- perceptuell suggestiv;
- forskning.
En stor roll i utbildning och uppfostran spelas av lärarens mänskliga egenskaper, såsom mental känslighet, vänlighet, optimism, hårt arbete och tålamod. Eleverna, deras föräldrar och ledarskapet för operativsystemet kräver endast positiva personlighetsdrag från läraren.
Utbildningspositioner
Lärarnas positioner är indelade i tre nivåer:
- Chefer: direktörer, överordnade, chefer.
- Lärare: lärare, lärare, psykologer, logopeder, metodologer och andra.
- Supportpersonal: skötare, sekreterare, assistentlärare etc.
Stödpersonal krävs inte att ha en lärarutbildning.
Beroende på nivån på innehavet måste de anställda uppfylla vissa krav vad gäller kvalifikationer, vilket kontrolleras av regelbundna certifieringar.
Certifiering av lärare
Arbetstagare inom utbildningsområdet som tillhör gruppen lärare testas regelbundet för att de uppfyller sina positioner. Detta kallas lärarcertifiering.
Certifieringsmål:
- stimulera professionell och personlig tillväxt;
- att förbättra kvaliteten på pedagogiskt arbete;
- identifiera behovet av fortbildning;
- utvärdera outnyttjad potential;
- fastställa kvalifikationskategorin för att fastställa lönenivån.
Uppgiften för utbildningsinstitutionens ledarskap är att utföra certifiering av lärare i en öppen form i enlighet med villkoren för öppenhet och kollegialitet för objektivitet vid bedömning och eliminering av diskriminering.
En lärare som vill genomgå certifiering för avancerad utbildning skickar in en ansökan när som helst när han anser sig redo för detta. Intyg är obligatoriskt vart femte år, även om läraren inte har uttryckt sin önskan.
Vid certifiering av lärare ligger huvudfokuset på tre områden:
- Utförande av uppgifter relaterade till en specifik position.
- Överensstämmelse med kunskapsnivån för de fastställda kraven.
- Nivån på yrkesutbildning och arbetslivserfarenhet.
Avslag till läraren i anställningen
För anställning i en utbildningsinstitution ansöker sökanden direkt till arbetsgivaren eller till arbetsförmedlingen. Närvaron av en ledig tjänst och ledningen av en intervju från en rekryteringsbyrå garanterar inte ett jobb. I detta fall har en kandidat till en ledig tjänst rätt att begära ett skriftligt avslag från arbetsgivaren.
Om anställningen inte ägde rum av subjektiva skäl och i strid med Rysslands arbetslag, kan detta överklagas vid domstol. Alla skäl till avslag, inte relaterade till kandidatens affärsegenskaper, kan ifrågasättas.
Alla skäl som anges i art. 331 i Rysslands arbetskod.
Det är omöjligt att vägra att ingå ett anställningsavtal:
- till medborgare vid tidigare överenskommen överföring från en annan DT;
- unga yrkesverksamma om det finns en ansökan vid utbildningsinstitutionen som distribuerade dem;
- funktionshindrade personer skickas till lediga platser på grund av kvoten.
Brott mot den ryska federationens arbetskod
Chefen för den offentliga institutionen har inte rätt att anställa en person som:
- motsvarar inte en ledig tjänst i utbildningskvalifikationer eller kvalifikationer;
- Berövas rätten att bedriva pedagogisk verksamhet;
- inte har ett intyg om godkännande av en preliminär medicinsk undersökning;
- tillhandahöll inte ett intyg om straffregister;
- har eller har haft en tidigare fällande dom för vissa brott;
- har en utestående eller oöverträffad kriminell handling för allvarliga brott;
- lämnade inte in ett fullständigt paket med handlingar för anställning.
En sökande kan också bryta mot lagen under anställningen om han tillhandahåller falska utbildningsdokument eller ett intyg om brottsregister som inte motsvarar verkligheten. Läraren är också ansvarig för att dölja det faktum att han är helt eller delvis oförmåga eller förekommer av en sjukdom både när han ansöker om ett jobb och under genomförandet av pedagogisk pedagogisk verksamhet.