Unterrichten bedeutet nicht nur, Kinder zu unterrichten, sondern auch regelmäßig zu dienen Fortschrittsberichte. Schriftliche Unterrichtsplanung und Aktivitäten.
Für einen Anfänger ist es nicht einfach, sich mit der ganzen Papierarbeit auseinanderzusetzen. Ständig stellen sich Fragen nach der richtigen Dokumentation. Die Erstellung von Richtlinien bereitet ebenfalls Schwierigkeiten.
Wie mache ich ein Dokument richtig? Wie mache ich das? Wo soll mit der Arbeit an Richtlinien begonnen werden? Versuchen wir, Antworten auf diese Fragen zu finden.
Was sind Richtlinien?
Richtlinien - eine Anleitung zum Handeln für den Lehrer. Basierend auf seiner eigenen Erfahrung und den Arbeiten von herausragenden Wissenschaftlern und Methodologen wählt der Lehrer die effektivsten Methoden für die Durchführung von Klassen oder Veranstaltungen, die er das ganze Jahr über anwendet.
Das methodische Handbuch enthält spezifische Anweisungen, Ideen und Tipps, die Sie bei der Navigation unterstützen. Es enthält Unterrichtspläne. Themen, die im Unterricht angesprochen werden müssen. Überprüfungsarbeiten. Übungen zum Selbststudium.
Methodische Empfehlungen für die Durchführung von Kontrollklassen und das Studium des theoretischen Kurses beschreiben die effektivsten Methoden zur Präsentation von Material und zum Testen von Wissen, die aus wissenschaftlichen Arbeiten führender Methodologen stammen. Aber wie komponiert man sie? Welchem Plan soll man folgen?
Bestandteile von Richtlinien
Empfehlungen abzugeben ist nicht so schwierig, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Es reicht aus, sich mit der Struktur derartiger Dokumente vertraut zu machen und einige Beispiele zu betrachten, um die Aufgabe erfolgreich zu bewältigen.
Das klassische Lehrmittel besteht aus 7 Teilen:
- Titelseite.
- Anmerkungen.
- Informationen zur Identität des Autors oder der Autorengruppe.
- Erläuterung.
- Inhalt.
- Eine Liste von Büchern, Artikeln und Websites, die zur Überprüfung empfohlen werden.
- Gegebenenfalls Anwendungen mit zusätzlichen Materialien.
Wir haben gelernt, was methodische Empfehlungen sind, und herausgefunden, aus welchen Teilen sie bestehen. Fahren wir nun mit der Analyse der Hauptpunkte fort.
Deckblattgestaltung
Die folgenden Informationen sollten auf dem Deckblatt angezeigt werden:
- Der Name der Institution, in der Sie arbeiten;
- vollständiger Name, Nachname und Patronym des Urhebers;
- der Name der Arbeit, der widerspiegeln sollte, dass es sich um ein methodisches Handbuch handelt;
- die Stadt, in der die Broschüre herausgegeben wird;
- Erscheinungsjahr.
Wenn die Zulage für den persönlichen Gebrauch erstellt wurde, ist die Titelseite optional.
Wie kommentiere ich?
Das Abstract sollte kurz die folgenden Informationen enthalten:
- Beschreibung des Inhalts der Arbeit;
- Eine Notiz darüber, für wen das Handbuch bestimmt ist;
- Quellen, auf deren Grundlage das Material zusammengestellt wurde;
- Tipps zur Verwendung des Handbuchs für Schulungen oder Veranstaltungen (in welchen Situationen kann die Veröffentlichung angewendet werden);
- detaillierte Informationen über den Ersteller (Position, Arbeitsort, Qualifikationsniveau, Verfügbarkeit von akademischen Graden, Telefon).
Es lohnt sich nicht im Detail zu beschreiben, worum es in der Annotation geht, es reicht aus, das Wesentliche zu reflektieren.
Was ist in der Begründung enthalten?
In der Erläuterung sollten die folgenden Fragen ausführlich beantwortet werden:
- Warum ist das ausgewählte Thema relevant? Wenn Sie diesen Abschnitt einleiten, sollten Sie erläutern, warum Sie sich entschieden haben, Ihre Arbeit einem bestimmten Thema zu widmen. Geben Sie statistische oder wissenschaftliche Fakten an, die die Relevanz des Themas bestätigen.
- Zu welchem Zweck wurde das Handbuch erstellt? Der Umgang mit diesem Thema ist einfach.Es genügt zu schreiben, an wen und in welchen Situationen die zur Verfügung gestellten Informationen nützlich sein können.
- Welches Ergebnis sollten Sie erwarten, wenn Sie dieses Handbuch verwenden? Es sollte angegeben werden, welchen Nutzen die Arbeit mit methodischen Empfehlungen bringen wird.
- Was ist der Unterschied zwischen der Zulage und dem Rest? Beschreiben Sie die Stärken der Publikation. Sagen Sie, warum es besser ist als Analoga.
Was soll der Inhalt enthalten?
Da der Inhalt des Handbuchs bestimmten Regeln nicht entspricht, legt der Lehrer seine Zusammensetzung unabhängig fest.
Wir haben es geschafft, die Richtlinien herauszufinden und zu verstehen, wie der einleitende Teil der Arbeit erstellt wird. Versuchen wir nun herauszufinden, welche Informationen in den Inhalt eingehen können.
Der Hauptteil der Arbeit sollte 70–75% der Gesamtvergütung ausmachen. Er kann verwendet werden für:
- Entwerfen eines Klassenzimmers oder eines Feiertagsereignisses;
- ein oder mehrere Themen des Trainingskurses;
- Lösen von Fragen zum Unterrichten und zur Erziehung;
- Forschungsplan.
In der Regel sind Lehrmittel klar strukturiert, um das bereitgestellte Material besser zu verstehen. Sie können die Arbeit nach folgendem Plan zusammenstellen:
- Schreiben Sie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, in der Sie erfahren, welche Maßnahmen zu einem bestimmten Thema ergriffen werden müssen. Verlassen Sie sich auf persönliche Erfahrung und Fachliteratur.
- Geben Sie Tipps, die Ihnen bei der erfolgreichen Bewältigung der Aufgabe helfen, z. B. Materialien zum Thema auf zugängliche Weise zu erläutern.
- Achten Sie auf die Schwierigkeiten, die während der Arbeit auftreten können. Sagen Sie uns, wie wir mit ihnen umgehen oder sie vermeiden sollen.
- Heben Sie in einem separaten Kapitel die Fehler hervor, die Lehrer bei der Vorbereitung eines Themas oder der Organisation einer Veranstaltung machen.
Dieser Plan ist nur eine Empfehlung. Richtlinien für die Organisation von Schulungen und Veranstaltungen können in beliebiger Form erstellt und die Inhalte nach eigenem Ermessen geändert werden.
Was kann im Anwendungsblock enthalten sein?
Materialien, die aus irgendeinem Grund nicht im Hauptinhaltsblock enthalten sind, werden der Anwendung hinzugefügt. Dazu gehören:
- Auflagetische zur Veranschaulichung des theoretischen Materials;
- Schritt-für-Schritt-Pläne für Feiertage, Unterrichtsstunden, Unterrichtsstunden;
- Testaufgaben zu den im Hauptinhalt beschriebenen Themen;
- Fotomaterial, wenn es zur Aufdeckung des Hauptthemas des Handbuchs beiträgt;
- Tipps zur Analyse von Testergebnissen, Tests, Unterrichtsstunden.
Wenn im Verlauf des Hauptinhalts Materialien aus dem Antrag erwähnt werden, wird empfohlen, in Klammern neben dem Satz oder in Form einer Fußnote am Ende der Seite anzugeben, wo die gewünschte Tabelle, das gewünschte Foto oder der gewünschte Test zu finden sind.
Entwicklung von Richtlinien: Wie vorbereiten?
Damit die Arbeit an der Ausarbeitung von Leitlinien produktiv ist, muss eine Vorbereitungsphase durchgeführt werden, die Folgendes umfasst:
- Auswahl eines für den Compiler relevanten und interessanten Themas;
- Bekanntschaft mit literarischen Quellen, wissenschaftlichen Artikeln und spezialisierten Sites, die sich mit dem ausgewählten Thema befassen;
- Erstellung eines Arbeitsplans;
- Auswahl des am besten geeigneten Materials für das Handbuch;
- Suche nach interessanten Fakten, Empfehlungen, Fotos und Tabellen, die helfen, das Thema zu enthüllen.
- den Inhalt der Arbeit zusammenstellen.
Der einleitende Teil, der Folgendes beinhaltet: Zusammenfassung, Erläuterung, Informationen zu den Autoren, sollte nicht mehr als 15% der Gesamtarbeit ausmachen. 75% der Zulage sind der Hauptinhalt. Die restlichen 10% entfallen auf den Antrag, die Bibliographie und den Abschluss.
Die Literaturliste sollte in alphabetischer Reihenfolge nach modernen Regeln für die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten erstellt werden.
Sie haben die Antwort auf die Frage erhalten: „Was sind die Richtlinien?“. Erfahren, aus welchen Teilen das Handbuch besteht. Und wie man jeden von ihnen erkennt.
Anhand der Empfehlungen für die Vorbereitungsphase und die Hauptarbeitseinheit können Sie auf einfache Weise ein methodisches Handbuch erstellen, das die entsprechenden Anforderungen übertrifft.