Σε αυτό το άρθρο θα σας πούμε σχετικά με αυτό το είδος επικοινωνίας με το κοινό, όπως ένα σεμινάριο. Αυτό είναι απαραίτητο, ώστε όσοι διαβάζουν τις πληροφορίες να κατανοούν γιατί διεξάγονται σεμινάρια, πώς διεξάγονται και τι χρειάζεται για τη διεξαγωγή τους. Αυτός ο τύπος αλληλεπίδρασης με το κοινό είναι πολύ συνηθισμένος τον τελευταίο καιρό. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι για να διεξαχθεί με επιτυχία ένα σεμινάριο, όλα έχουν σημασία: τον τόπο, τη μορφή και την ετοιμότητα του μεσολαβητή. Δεν μπορεί κανείς να κάνει αυτό το γεγονός. Και τώρα θα μιλήσουμε για όλες τις πληροφορίες με περισσότερες λεπτομέρειες.
Τι είναι ένα σεμινάριο: έννοια της λέξης
Αρχικά, διευκρινίζουμε ότι η λέξη "σεμινάριο" προήλθε από το λατινικό όρο seminarium, το οποίο μεταφράζεται ως "θερμοκήπιο", "φυτώριο". Φυσικά, τα εργαστήρια μας δεν έχουν καμία σχέση με την κηπουρική. Αλλά, αντλώντας συμπεράσματα ακόμα και από την ίδια τη λέξη, μπορούμε να καταλάβουμε ότι ένα σεμινάριο είναι ένα είδος επικοινωνίας με ανθρώπους που υπονοεί την παρουσία ακροατηρίου, δηλαδή θεατών, και εκείνου που οδηγεί το σεμινάριο.
Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου υπάρχει μια συζήτηση για ένα θέμα, μια ανταλλαγή απόψεων, αλλά όλα αυτά συμβαίνουν μόνο σε ένα θεωρητικό πεδίο. Προκειμένου να διοργανώσετε ένα σεμινάριο ικανοποιητικά και αποτελεσματικά, θα πρέπει να το προετοιμάσετε αρκετά προσεκτικά. Το θέμα του σεμιναρίου είναι πάντα γνωστό εκ των προτέρων, έτσι όχι μόνο ο οικοδεσπότης, αλλά και οι συμμετέχοντες μπορούν να προετοιμαστούν για αυτό το γεγονός. Οι επιστήμονες απέδειξαν ότι σε αρχαία Ρώμη και Ελλάδα χρησιμοποιήθηκαν σεμινάρια των τάξεων. Στη συνέχεια συζητήθηκαν διάφορα θέματα στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και ο δάσκαλος επικοινωνούσε με τους μαθητές. Κατά τη σοβιετική εποχή, τα σεμινάρια χρησιμοποιήθηκαν σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπου ορισμένοι κλάδοι απαιτούσαν διεξοδικότερη και εις βάθος μελέτη.
Τύποι εργαστηρίων
Έτσι, καταλάβαμε ήδη ότι το σεμινάριο είναι επικοινωνία με το κοινό. Ποιοι είναι οι τύποι σεμιναρίων στην εποχή μας;
- Το επιχειρηματικό σεμινάριο πραγματοποιείται στην εταιρεία και στόχος του είναι η βελτίωση του επαγγελματικού επιπέδου των εργαζομένων.
- Διοργανώνεται επιστημονικό σεμινάριο για την ανταλλαγή εμπειριών και επικοινωνίας ατόμων που εργάζονται στην ίδια ερευνητική κατεύθυνση.
- Διοργανώνεται εκπαιδευτικό σεμινάριο για τη λεπτομερή μελέτη ενός θέματος.
- Ένα webinar, ή ένα σεμινάριο σε απευθείας σύνδεση, διεξάγεται εξ αποστάσεως, μπορεί να έχει διαφορετική εστίαση, τόσο συμβουλευτική όσο και εκπαιδευτική. Ένα χαρακτηριστικό είναι ότι δεν πραγματοποιείται προσωπικά, αλλά με τη βοήθεια προγραμμάτων όπως το Skype, το ooVoo, το TrueConf και άλλα.
Επιχειρηματικά και επιστημονικά σεμινάρια
Μιλώντας για επιστημονικά σεμινάρια, θα πρέπει να σημειωθεί ότι είναι θεωρητικά. Κατά τη διάρκεια αυτού του εργαστηρίου, οι επιστήμονες κάνουν παρουσιάσεις που προετοιμάζουν εκ των προτέρων. Και παρόλο που η ουσία της έκθεσης βασίζεται στην πρακτική εμπειρία, στο σεμινάριο οι συμμετέχοντες παρουσιάζουν μόνο το αποτέλεσμα των παρατηρήσεων και των εργασιών τους, απαντούν στις ερωτήσεις των συναδέλφων τους και ακούνε κριτική ή έπαινο.
Ένα επιχειρηματικό σεμινάριο είναι κάτι άλλο. Σε αντίθεση με τα επιστημονικά σεμινάρια, τέτοια σεμινάρια χρησιμοποιούνται όχι τόσο για την ανταλλαγή εμπειριών, αλλά και για την κατάρτιση του προσωπικού μιας επιχείρησης ή εταιρείας σε νέες μεθόδους εργασίας. Τα επιχειρηματικά σεμινάρια συμβάλλουν στη δημιουργία του σωστού περιβάλλοντος στην εταιρεία, τη βελτίωση της ποιότητας των εργαζομένων, την αύξηση του επαγγελματικού τους επιπέδου. Τα επιχειρηματικά σεμινάρια είναι κλειστά και ανοιχτά.
- Ένα ιδιωτικό σεμινάριο πραγματοποιείται μέσα στην εταιρεία μόνο για υπαλλήλους με συγκεκριμένο στόχο.
- Διοργανώνεται ανοιχτό σεμινάριο για όλους τους ενδιαφερόμενους, κυρίως για εκπροσώπους ενός επαγγέλματος.
Σε συνθήκες επιθετικού ανταγωνισμού, τα σεμινάρια βοηθούν σε μεγάλο βαθμό τη διοίκηση να διατηρήσει τις ικανότητες και τις ικανότητες των εργαζομένων υπό έλεγχο.
Εκπαιδευτικά εργαστήρια
Ένα σεμινάριο κατάρτισης σημαίνει μια εις βάθος μελέτη από τους μαθητές ενός συγκεκριμένου θέματος. Για αρχάριους, προετοιμάζονται για το σεμινάριο. Οι μαθητές ενημερώνονται εκ των προτέρων για το θέμα εκ των προτέρων, ώστε να μπορούν να βρουν όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σε διαφορετικές πηγές. Ο δάσκαλος προβαίνει επίσης σε κατάρτιση, καταρτίζει ένα σχέδιο για το σεμινάριο, χωρίζει το θέμα σε υποτομές, σκέφτεται μεθόδους και μορφές επικοινωνίας με το κοινό. Ο σκοπός αυτού του γεγονότος είναι ότι μετά το μάθημα οι μαθητές μαθαίνουν για το θέμα της συζήτησης πολύ περισσότερο από ό, τι πριν ήξεραν.
Το μεγάλο πλεονέκτημα αυτής της μορφής κατάρτισης είναι ότι οι άνθρωποι μαθαίνουν ανοχή, την ικανότητα να αποδέχονται τις απόψεις των άλλων ανθρώπων στο σεμινάριο και όχι μόνο να επιβάλλουν το δικό τους όραμα για το πρόβλημα. Τα σεμινάρια αναπτύσσουν επίσης τέλεια μια κουλτούρα καλής επικοινωνίας και την ικανότητα αναζήτησης ενός ατόμου.
Εργαστήριο ή εκπαίδευση;
Ορισμένοι μπερδεύουν την έννοια του σεμιναρίου και της κατάρτισης. Αξίζει να γνωρίζουμε ότι αυτό απέχει πολύ από το ίδιο πράγμα. Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε ένα σεμινάριο και την κατάρτιση και ποια από αυτά είναι καλύτερη;
- Ένα σεμινάριο είναι ένα θεωρητικό μάθημα. Μπορεί να περιλαμβάνει πολλές αναφορές, παραδείγματα, συζητήσεις, αλλά όλα αυτά είναι μόνο μια θεωρία. Αυτό είναι το κύριο μειονέκτημα τέτοιων γεγονότων. Μετά το σεμινάριο, οι συμμετέχοντες γνωρίζουν πολλά, αλλά δεν μπορούν να το εφαρμόσουν, αφού συνήθως δεν είναι αρκετή μόνο η θεωρία. Χρειαζόμαστε επίσης πρακτική.
- Η εκπαίδευση είναι μια πρακτική. Η λέξη προέρχεται από την Αγγλική Εκπαίδευση, που σημαίνει "εκπαίδευση". Το κύριο καθήκον της κατάρτισης είναι να εφαρμόσει τις θεωρητικές γνώσεις που αποκτήθηκαν. Οι μέθοδοι εργασίας μπορούν να είναι διαφορετικές: σε ομάδες, σε ζεύγη, ανεξάρτητα κ.λπ. Ο παρουσιαστής σε αυτή την περίπτωση δεν είναι ο κύριος χαρακτήρας, συντονίζει μόνο τις ενέργειες των συμμετεχόντων.
Κάνοντας ένα συμπέρασμα, μπορούμε με βεβαιότητα να πούμε ότι τα σεμινάρια είναι μια μάλλον χρήσιμη μορφή εργασίας με οποιαδήποτε ομάδα. Το κυριότερο είναι να επιλέξετε τη σωστή μορφή για τη διεξαγωγή ενός τέτοιου μαθήματος και μην ξεχάσετε να συμπληρώσετε τη θεωρία με πρακτικές ασκήσεις.