Koulutusorganisaatiotyypit on määritelty liittovaltion laissa nro 273. Tämä normatiivinen säädös sisältää myös laitosten ominaispiirteet ja päätavoitteet, niiden perustamis-, uudelleenjärjestely-, selvitystila- ja työolosuhteet. Tarkastellaan niitä yksityiskohtaisemmin. 
23 artikla (osa 1)
Koulutusorganisaatiotyypit vaihtelevat niiden toteuttaman opetussuunnitelman mukaan. Ne voivat sisältää ala- tai keskiasteen oppiaineita. Tämän mukaisesti jakaa:
- Esiopetuksen organisaatiot.
- Ammatilliset oppilaitokset.
- Yleiset koulutusorganisaatiot.
- Yliopistot.
Esiopetuksen opetussuunnitelma toteutetaan esiopetuslaitoksessa. Lisäksi näiden laitosten tehtäviin kuuluu lasten hoito ja valvonta. Ammatillisia kouluja edustavat tekniset koulut, korkeakoulut jne. Ne toteuttavat ammatillisen keskiasteen koulutusohjelmia. Yliopistoissa järjestetään yleensä perus- ja jatko-ohjelmia. Lisäksi tällaisissa oppilaitoksissa tehdään tieteellistä työtä. Peruskoulu toteuttaa opetussuunnitelmat peruskoulussa, lukiossa ja lukiossa. Laitos hyväksyy esiopetuksen suorittaneet lapset ja valmistelee heitä kymmeneksi vuodeksi pääsyyn yliopistoon. 
Osa 2
Liittovaltion laki nro 273 määrittelee myös organisaatiot, jotka harjoittavat koulutusta muilla aloilla. Lisäksi tämä työ on heidän päätavoitteensa. Laki määrittelee peruskoulutuksen ja ammatillisen lisäkoulutuksen koulutusorganisaatiot. He tekevät pedagogista työtä, joka ei sisälly PLO: hon.
Lakihuomautukset
Art. Liittovaltion lain nro 273 1 osa 1 määrittelee aiheet, joilla on oikeus harjoittaa koulutusta. Ne ovat koulutusorganisaatioita, samoin kuin yksittäisiä yrittäjiä. Näillä yhteisöillä on oikeudet, velvoitteet, vastuu ja sosiaaliset takeet. Näitä säännöksiä sovelletaan laitosten työntekijöihin. 
Koulutusorganisaatiot
Voittoa tavoittelemattomat rakenteet toimivat niiden tavoin. Yleisopetusorganisaatiot toimivat lisenssin perusteella. Heidän koulutus on luomisen päätavoite. Oppilaitokset ovat organisaatioita, jotka toimivat myös lisenssillä. Toteuttaessaan päätehtävät, he suorittavat lisäksi koulutusta. Koulutusorganisaatiot perustetaan voittoa tavoittelemattomien rakenteiden toimintaa sääntelevissä siviilioikeuden mukaisissa muodoissa.
Yksityiset oppilaitokset
Heidän työstään säädetään myös liittovaltion lailla nro 273. Laissa tällaiset laitokset määritellään organisaatioiksi, jotka yhden tai useamman kansalaisen tai heidän yhdistyksensä on perustanut sääntöjen määräyksellä. Ulkomaiset uskonnolliset yhteisöt eivät voi muodostaa sellaisia oppilaitoksia. Oikeus perustaa järjestöjä, jotka toteuttavat koulutusohjelmia valtion turvallisuuden ja puolustuksen alalla, kuuluu vain Venäjän federaatiolle. 
Nimen ominaisuudet
Oppilaitoksen nimi voi sisältää viitteitä työn erityispiirteistä. Esimerkiksi "peruskoulu, jolla on matemaattinen puolueellisuus". Nimi voi sisältää osoituksen erityyppisten opetussuunnitelmien integroinnista. Koulutusorganisaation toimintaohjelma voi sisältää lisätehtäviä. Se voi olla esimerkiksi korjaus, ylläpito, kuntoutus, psykologinen ja pedagoginen tuki, tekninen, tutkimus ja muu työ.Ilmoitus tästä voi olla myös laitoksen nimessä.
Uudelleenorganisointi ja selvitystila
Opetuslaitosten oikeudellisen aseman muutoksiin liittyvät toimet toteutetaan toimeenpanoelimen päätöksellä alueellisella, liittovaltion tai paikallisella tasolla. Laitosten uudelleenorganisointi ja selvitystila toteutetaan siviilioikeuden määräysten mukaisesti ottaen huomioon liittovaltion laissa nro 273 säädetyt erityispiirteet. Koulutusorganisaatioiden perustaminen suoritetaan samalla tavalla. Kun asianmukaisen tason toimeenpaneva elin tekee päätöksen, sen seurauksista olisi tehtävä arvio. Tulosten analysoinnista vastaa erityinen komissio. Maaseudulla sijaitsevan oppilaitoksen uudelleenorganisoinnissa tai selvitystilassa otetaan huomioon paikallisten asukkaiden mielipide. Art. 22 (osat 13 ja 14), Venäjän federaation hallitus tai toimivaltainen alueellinen rakenne päättää menettelystä, jonka mukaisesti päätöksen seurauksista tehdään arviointi, sekä erityiskomissio ja lausunto laaditaan. 
perustamiskirja
Art. 25, osa 1, liittovaltion laki nro 273, määritetään, että koulutusorganisaatiossa on oltava asiakirja, jossa vahvistetaan sen toiminnan tärkeimmät säännökset. Se on peruskirja. Tämä asiakirja hyväksytään laissa määrätyllä tavalla. Tämän artikkelin toisessa osassa on luettelo ehdoista, joiden on oltava peruskirjassa. Joten, asiakirja sisältää tietoja seuraavista:
- Organisaation tyyppi.
- Perustaja.
- Toteutetut koulutusohjelmat, jotka osoittavat koulutuksen painopisteen tai tason.
- Laitoksen hallintolaitteiden pätevyys ja rakenne, sen valtuudet, perustamismenettely.
Peruskirja sisältää myös muita Venäjän laissa säädettyjä tietoja. 
Yksittäisten yrittäjien erityispiirteet
Kansalaiset voivat harjoittaa koulutustoimintaa sekä itsenäisesti että houkuttelemalla palkattuja opettajia. Liittovaltion lain nro 273 32 §: ssä säädetään yksittäisen yrittäjän pakollisesta rekisteröinnistä liittovaltion verovirastoon tai sen alueelliseen alueeseen. Samanaikaisesti veroviraston on ilmoitettava asianmukaisen tason toimeenpanoelimelle tällaisen yksikön rekisteröinnistä. Ennen koulutuspalvelujen tarjoamisen aloittamista maksetulla tavalla, yrittäjän on annettava vanhemmille ja opiskelijalle tietoja:
- Valtion rekisteröinti itsenäiseksi yrittäjäksi.
- Ammatillisen koulutuksen taso, kokonaistyökokemus, yksittäisten toimien kesto koulutusalalla. Samanlaisia tietoja tarjotaan myös palkattujen opettajien osalta.
Siviilioikeudellisessa merkityksessä yksittäisten yrittäjien, jotka harjoittavat palkkaa koulutusta, on tehtävä asianmukaiset sopimukset. Ne voivat olla yksinkertaisia kirjoituksia. Sopimuksen tulee heijastaa palvelujen tarjoamisen perusedellytyksiä, velvollisuuksia ja oikeuksia sekä osapuolten vastuuta. Lisäksi asiakirja määrittelee maksun keston, menettelyn ja määrän.
