Artikkelissa analysoimme esiopetuksen ja koulun oppilaitosten tarjoamia peruspalveluita. Pohdi ammatillisten oppilaitosten toiminnan erityispiirteitä.
Esiopetus Neuvostoliitossa
Neuvostoliitossa esiopetuksen oppilaitokset olivat kaikilla mikroalueilla. Neuvostoliiton koulutusjärjestelmä oletettu läsnäolo lastentarhojen ryhmät, juniori, vanhempi, valmistelevat osastot. Jokaiselle ikälle kehitettiin tietyt ohjelmat, joiden mukaan lapset valmisteltiin kouluun. sellainen oppilaitokset olivat ilmaisia, jonoja ei ollut. Jokaisella lapsella oli oikeus käydä päiväkodissa.
Nykyaikaisen esiopetuksen järjestelmä
Nykyaikaiset esiopetuslaitokset ovat huomattavasti erilaisia kuin 1900-luvulla. Viime vuosisadan lopun talouskriisi johti ”väestötieteelliseen reikään”, minkä seurauksena monet päiväkodit suljettiin. Sen jälkeen kun äidit alkoivat saada äitiyspääomaa toisesta lapsestaan maassa, syntyvyys nousi voimakkaasti. Lasten sijoittamisessa lasten oppilaitoksiin oli ongelma. Jotta jokainen lapsi voisi käyttää perustuslaillisia oikeuksiaan, hänet valmisteltiin kouluun, kuntien oli pakko rakentaa uusia lastentarhoja. Nyt jokaisen kolmen vuoden ikäisen vauvan on osallistuttava esiopetukseen. Erityisesti suunniteltu GEF (liittovaltion valtion koulutusstandardi) johon suoritetaan enintään 7-vuotiaiden lasten koulutusta, kasvatusta ja kehitystä.
Yksityiset lastentarhat
Jos vanhemmat eivät halua viedä lapsiaan kunnan esikouluun, he voivat hyödyntää vaihtoehtoa, kuten yksityinen päiväkoti. Osa tällaisessa laitoksessa vierailevan lapsen kustannuksista vastaa valtiolta, osa vanhempainmaksuista. Yksityisten puutarhojen eduista voidaan erottaa pieni ryhmien käyttöaste, lisäluokat eri suuntiin, kalliiden nykyaikaisten laitteiden saatavuus jne.
Opiskelijoiden oppilaitokset
Joka tapauksessa riippumatta siitä, minkä version esiopetuksesta vanhemmat valitsevat, lapsen käydessä seitsemän vuoden ikäisenä lapsi menee kouluun. nykyaikainen oppilaitokset työskentele myös erityisellä GEF: llä. Ensimmäisen luokan luokkaajat ovat syksyn, kevään ja kesän pääloman lisäksi lisäksi lepoa 8 päivää kolmannella vuosineljänneksellä (helmikuun puolivälissä). Tällaiset lyhyet lomat tehdään, jotta uusien opiskelijoiden olisi helpompi sopeutua kouluun. Ensimmäisen luokan oppilaiden oppitunnin kesto on vähemmän: tunti kestää vain 30 minuuttia vuoden ensimmäisellä puoliskolla ja 35 minuuttia vuoden jälkipuoliskolla. Kaikki kunnalliset oppilaitokset tarjoavat ala-asteen oppilaille lisäpalvelun, kuten ”oleskelu pidennetyssä päiväryhmässä”. Kokenut opettaja ei vain "huolehdi" lapsista, vaan auttaa heitä myös suorittamaan kotitehtäviä, järjestämään heille mielenkiintoisia luokkia, kilpailuja ja retkiä.
Lisäkoulutus ala-asteen oppilaille
Ala-asteen oppilaat voivat osallistua vapaasti piireihin ja osioihin, joita tämä kunnan oppilaitos tarjoaa. Tanssistudiot, lauluyhtyeet, teatteristudiot, urheiluosastot - tämä ei ole luettelo kaikista ilmaisista lisäpalveluista, joihin kaikki koulun opiskelijat voivat hakea.
Venäjän opetus- ja tiedeministeriön viimeisimpien innovaatioiden joukossa ovat tentit ala-asteen tutkinnon suorittaneille. Peruskoulutuksen GEF, jonka parissa valtion oppilaitokset ovat työskennelleet useita vuosia, sisältää vakavia vaatimuksia 4 luokan valmistuneille. Asiantuntijoiden mukaan tenttityö auttaa lapsia selviytymään pelistä tentistä ja tentistä, jotka odottavat heitä 9. ja 11. luokassa.
Yhdeksännille luokkalaisille on myös erikoistarjous: esiprofiilin koulutus. Lapset saavat mahdollisuuden osallistua koulutustilaisuuksien lisäksi ilmaiseksi erilaisille kursseille: fysiikka, kemia, kirjallisuus. Tämä innovaatio otettiin käyttöön, jotta tulevat tutkinnot voisivat tehdä oikean valinnan tulevaa ammattiaan varten. Yhdeksännen luokan oppilaille on myös erikoiskurssi ammatillisessa ohjauksessa. Kurssiohjelmaan kuuluu tutustuminen eri ammatteihin, testien suorittaminen lasten ajattelun suunnan määrittämiseksi ja heidän kiinnostuksensa tunnistamiseksi.
Vanhempi oppiminen
Uusien koulutusstandardien nojalla lukiolaiset saavat oikeuden valita erityiskoulutuksen eri kouluaineista. Tällainen pedagogisen prosessin rakenne auttaa tulevaisuuden ammatista päättäneitä lapsia saamaan parhaan mahdollisen tiedon tietyiltä tieteenaloilta. 11. luokassa lapset odottavat loppukokeita kahdessa pakollisessa aineessa: venäjän kieli, matematiikka. Tarvittaessa valitaan teini-ikäisten kykyjen perusteella vaihtoehtoisia tieteenaloja, joissa opiskelija suorittaa tentit.
Vaihtoehto erikoistuneelle koulutukselle koulussa
Ne luokan 9 valmistuneet, jotka eivät halua käydä koulussa vielä 2 vuotta, voivat valita ammatillisen koulutuksen oppilaitokset. Keskiasteen tutkintotodistuksen lisäksi tällaisten korkeakoulujen valmistuneet saavat ammatin. Viime aikoina ammatillisen koulutuksen oppilaitosten suosio on lisääntynyt huomattavasti.
johtopäätös
Venäjän federaatiossa tarjottava koulutusjärjestelmä perustuu tiettyihin FSES-standardeihin, jotka ovat olemassa jokaisella tasolla. Ne määrittelevät päiväkoti-, ala-, keskiasteen ja keskiasteen koulutuksen valmistuneiden koulutuksen tason. Tällaisten innovaatioiden tehokkuudesta ja vaikuttavuudesta on edelleen vaikea puhua. Vasta tietyn ajan kuluttua on mahdollista arvioida kotimaisen koulutusjärjestelmän innovatiivisten lähestymistapojen tulosta.
