Svaki student tijekom svog školovanja godišnje stječe praktične vještine u svojoj specijalnosti, radeći privremeno u proizvodnom poduzeću. Na kraju roka koji mora dati izvještaj o napretku Uz to će vam trebati i karakterizacija učenika s mjesta prakse. Što je to i kako sastaviti takav dokument? Njih je potrebno detaljno riješiti.
Kvalificirano mišljenje
Studirajući na sveučilištu, student ovladava teorijskim vještinama na odabranoj specijalnosti. To vam omogućuje da opskrbite određenu količinu znanja kako biste samostalno obavljali posao na najvišoj profesionalnoj razini. Ali gola teorija nije ništa u usporedbi s stvarnom aktivnošću u proizvodnom okruženju. Stoga, u pravilu, ljeti odlazi na praksu kako bi postao punopravni specijalist i naučio struku iznutra. Iz poduzeća mu je dodijeljen odgovorni zaposlenik. Upravo će on studentu u skoroj budućnosti pružiti svu moguću pomoć u radu i pripremi izvještaja. Za sveučilište, karakteristike studenta s mjesta prakse trebaju biti napisane u poduzeću.
Obično ju čini isti zaposlenik. Što je ovaj dokument i zašto je potreban? Zapravo je karakterizacija studenta s mjesta prakse svojevrsno prisjećanje rukovodstva o njegovom radu u poduzeću. Do neke mjere to je svojevrsno sumiranje i pokazuje što je postigao radeći kao običan radnik. Paralelno se morao upoznati s radom pojedinih odjeljenja i jedinica, kao i provoditi različite pojedinačne upute. Karakteristika studenta sa mjesta prakse samo sadrži procjenu koliko se nosio sa svojim zadatkom.
Pravila za sastavljanje dokumenta
Zasebno, vrijedno je obratiti pažnju na to kako se priprema karakterizacija učenika s mjesta prakse. Uzorak se kasnije može koristiti kao "kostur" za recenzije ove vrste.
Treba napomenuti da se svi podaci mogu podijeliti u nekoliko glavnih dijelova:
- Sve počinje s imenom. To je riječ "karakteristična", koja je ispisana velikim slovom u sredini lista.
- Slijedi “kapa”, koja označava razdoblje pripravništva i pune podatke o studentu.
- Glavni tekst započinje imenom položaja koje je student obavljao i jedinice u kojoj je radio. Također ukazuje na zadatke koji su mu povjereni i navodi dokumente s kojima je morao raditi.
- Nakon toga voditelj karakterizira razinu teorijskih znanja i sposobnost učenika da ih primijene u praksu.
- Zatim se ocjenjuje rad koji je učenik izravno obavio tijekom rada. Ispravnost i pravovremenost njegovih postupaka posebno se bilježi.
- Završava se mišljenjem voditelja o profesionalnim i osobnim kvalitetama vježbenika.
- I u zaključku se stavlja konačna ocjena i potpis voditelja ovjeren pečatom poduzeća.
Takvi radovi pomažu kustosima i odgajateljima da bolje razumiju svoje odjele i planiraju individualni rad s njima.
Prazan oblik
Nastavnici visokoškolskih ustanova stalno se moraju nositi s istim dokumentom kao i „Karakteristike studenata iz mjesta prakse“. Obrazac posebno dizajniran za ove svrhe razvijen je unaprijed i izdaje se svakom studentu u naručju prije polaska.
To je običan list na kojem je djelomično upisan standardni tekst.Voditelj može ispuniti samo retke koji nedostaju, odgovarajući na značenje pitanja u zagradama. Informacije se nalaze, kao i obično, od vrha do dna. Prvo se popunjavaju ime, adresa i osnovni podaci tvrtke. Potom slijedi datum sastavljanja i naziv samog dokumenta. Glavni tekst započinje riječima "Ovo svojstvo je dano." Nakon studentskog F. I. O. i uvjeta prakse pojavljuje se izraz „Tijekom prakse, student je studirao“, a nalazi se i sve što je naučio u proteklom vremenu. Slijedi opisano njegovo sudjelovanje u radu čitavog poduzeća. A obrazac se završava standardnom frazom, nakon čega se postavlja određena ocjena za razinu osposobljenosti i kvalitetu obavljenog rada. Obrazac završava potpisom glave s cjelovitim transkriptom svog F. I. O. i položaja.
Značajke buduće profesije
Godišnja praksa pomaže studentima da savladaju odabranu specijalnost. Vještine stečene na radnom mjestu pomažu u kretanju u budućnosti i samostalnom donošenju odluka. Mladi specijalist, kreće na svoje prvo radno mjesto u životu, još nema praktično iskustvo i poslodavcima je teško procijeniti njegove sposobnosti. Kao rezime, može poslužiti i „Karakteristika studenta sa mjesta prakse“. Pravnik koji je radio u poduzeću prije obrane svoje „diplome“ može se procijeniti odgovornosti koje je morao ispuniti.
Još bolje ako se tiču različitih područja aktivnosti. Na primjer, recenzija kaže da:
- sudjelovao u izradi ugovora o radu,
- obavili radove na naplati potraživanja, kao i pripremljena pismena i potraživanja,
- Razvio i aktivno sudjelovao u zaključivanju ugovora o djelu i uslugama,
- uključeni u potragu za regulatornim aktima potrebnim za rješavanje problema proizvodnje,
- obavljao rad s konstitutivnim dokumentima,
- pružio je svu moguću pomoć u izradi različitih odredbi za poduzeće.
Ako je zbog svega toga ocijenjen kao izvršni, savjesni, odgovoran i obvezan zaposlenik, onda možete biti sigurni da se takav mlad specijalist može sigurno zaposliti i ne bojati se iznenađenja.
