Uzorci obrazovnih dokumenata

Razina obrazovanja trenutno je neizmjerno viša od one koja je bila prije 100 godina. Zahtjevi za pojedincem iz društva povećavaju se. To je zbog potrebe stvaranja i primjene visoke tehnologije, kao i poznavanja zakona razvoja društva. A ako je početkom prošlog stoljeća nepotpuno srednje obrazovanje (o čemu svjedoče biografije sovjetskih čelnika tog vremena) bilo dovoljno za upravljanje državom, a nitko nije zahtijevao dokument o obrazovanju, onda je danas naglasak na inteligenciji. A on se, kao što znate, ne distribuira kao dar, već podrazumijeva sustavni rad usmjeren na samo usavršavanje.

Prvi koraci

Svijet počinjemo učiti od prvog trenutka našeg života. To su još uvijek nesvjesni impulsi, ali vrijeme prolazi, a mi se krećemo zajedno s tim. Prve su riječi već izrečene, napravljeni su prvi neovisni koraci. I došlo je vrijeme kad mijenjamo okolinu: umjesto poznatih lica rodbine i prijatelja, vidimo mnogo stranaca. To znači da su nas roditelji doveli u vrtić ili vrtić.

I tamo se po prvi put počinju baviti našim obrazovanjem koristeći specifičan sustav. Ali budući da smo u zemlji djetinjstva, ne pada nam na pamet da učiteljica Marija Ivanovna, pleše s nama ili igrajući neku igru, slijedi Državni obrazovni standard predškolskog odgoja i obrazovanja. Štoviše, čak su i naši roditelji čuli za ovaj dokument, ali ga nisu pročitali. Ispunite ovaj jaz.

Isti Standard

1. siječnja 2014. u Ruskoj Federaciji je stigla ne samo nova godina. U zemlji je stupio na snagu Savezni državni obrazovni standard za predškolski odgoj, ili ukratko - GEF DO. Treba napomenuti da ovaj dokument nije stvoren sam: on dopunjava i proširuje razumijevanje saveznog zakona usvojenog ranije 2013. u rujnu, nazvanog "Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji".

Standard pruža sve što je potrebno za odgoj i razvoj djeteta. Ovo je jedan od glavnih regulatornih dokumenata u obrazovanju. Stoga se njezine glavne odredbe i načela moraju detaljnije pozabaviti.

Standardne odredbe i načela

Kamen temeljac novog standarda je razvoj djece. Pretpostavlja se da će poticajni razvoj djeteta biti okolno društveno okruženje koje je prisutno u predškolskoj ustanovi. Štoviše, ovo nije samo dječji tim, već i cijelo osoblje DOE-a, u interakciji s kojim dječak ili djevojčica oblikuju nova ponašanja. To se također naziva "socijalizacijom".

Za one koji su daleko od zamršenosti predškolskog odgoja i nisu propustili značenje normativnih dokumenata u obrazovanju, objašnjavamo da je do 1. siječnja 2014. odgoj djece u predškolskom obrazovanju izgrađen uzimajući u obzir širenje njihovih znanja i vještina. To je temeljna razlika između novog oblika obrazovnog procesa i prethodnog.

Krenimo na detalje propisane Standardom, jednim od glavnih dokumenata koji reguliraju obrazovanje:

• prvo, zahtjevi saveznih državnih obrazovnih standarda obavezni su za sve institucije predškolskog odgoja i obrazovanja, bez obzira na vlasništvo;
• drugo, tijekom provedbe programa predškolskog odgoja i obrazovanja odnosi se u obrazovnom sustavu;
• treće: roditelji, zajedno s zakonskim zastupnicima, također mogu pregledati svoj obrazovni sustav, vodeći računa o odredbama Standarda;
• četvrto: sustav predškolskog odgoja i obrazovanja ne predviđa srednje ili završne vrste certificiranja.

I na kraju: Standard je stvoren uzimajući u obzir odredbe osnovnog zakona Ruske Federacije - Ustava Ruske Federacije, kao i odredbe UN-ove Konvencije o pravima djeteta. Ovi se dokumenti mogu smatrati glavnim regulatornim dokumentima u obrazovanju.

Kriteriji za postignuća

Važnost predškolskog obrazovanja za cijeli kasniji obrazovni sustav teško je precijeniti. Po izlasku iz dječje institucije učenik posjeduje prilično opsežno znanje, kao i komunikativne vještine potrebne u interakciji s društvom.

Kratki popis kulturne i bihevioralne prtljage s kojom dijete napušta predškolski vrt je otprilike sljedeći:

• Orijentacija u načinima interakcije s vanjskim svijetom: razumijevanje prihvatljivih i neprihvatljivih vrsta ponašanja; svijest o mogućnosti izbora u igri i drugim aktivnostima; voljna kontrola ponašanja, kako vlastite tako i neposredne okoline; svjesnost slike "ja" i postojećih razlika od drugih ljudi; prisutnost faktora empatije i odgovarajući odgovor na emocionalno stanje drugih; dovoljna razina samopouzdanja za obranu svojih interesa i za podršku drugima; sposobnost razlikovanja fikcije od stvarnosti s adekvatno razvijenom maštom.
• Također, dijete tečno govori u razgovornom govoru, ne doživljava poteškoće u prenošenju svojih misli i razumijevanju misli sugovornika; upoznat je s primarnim gramatičkim pojmovima.
• Osim toga, tjelesne funkcije i njihovo upravljanje djetetom razvijaju se u skladu s godinama, kao i velike i male vrste motoričkih sposobnosti.
• Kao dijete, provodi neovisnu higijensku njegu i vodi se u radnjama potrebnim za vlastitu sigurnost.
• I konačno, učenik predškolske ustanove sposoban je razumjeti uzrok i posljedicu raznih situacija i okolnosti; Na temelju svojih zaključaka, on može konstruirati vlastiti model svijeta oko sebe, uzimajući u obzir postojeće ideje o njemu; popunjava praznine u znanju o svijetu kroz komunikaciju s odraslim ljudima koji ih okružuju; U svojoj dobnoj kategoriji razumije književnost, točne znanosti i prirodne znanosti.

Sva ova znanja i vještine propisane u Federalnim dokumentima o obrazovanju (Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji i Državni obrazovni standard za predškolski odgoj) omogućuje nesmetan prijelaz djeteta na sljedeću razinu - obrazovne aktivnosti u školi.

Upute i planovi

Popis dokumenata predškolskog odgoja, kojima se zaposlenici DOE-a rukovode u svojoj praksi, može se nastaviti. Ovi dokumenti reguliraju rad dječje ustanove:

• Prvo, to su kvalifikacijske karakteristike radnih mjesta odgajatelja, u kojima su navedena prava, dužnosti, razina znanja i iskustva zaposlenika. Sve odredbe ovog dokumenta mogu se naći u nalogu Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. kolovoza 2010. br. 761n.
• Drugo, ovo je Profesionalni standard učitelja, u kojem su navedene potrebne kvalifikacije učitelja koji tvrdi da radi u obrazovnoj ustanovi.
• Treće, to je SanPiN 2.4.1.3049-13. Puni naziv dokumenta je „Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uređaj, sadržaj i organizaciju načina rada predškolskih organizacija. Ovaj dokument upravlja cijelim režimom kućanstva DOW. Odstupanja od njegovih pravila ispunjena su pravnim posljedicama prvenstveno na čelnika DO-a koji je odgovoran za sve što se događa u instituciji.
• Četvrto, ovo je povelja DOE. Ovaj pravni dokument, čije su odredbe obvezujuće i za zaposlenike ustanove i za roditelje ili zakonske zastupnike djeteta.Tekst ovog važnog dokumenta predškolskog odgoja možete naći i na web mjestu Dječjeg vrtića i na štandu smještenom na dostupnom mjestu ustanove.
• Peto, to su godišnji, tromjesečni, mjesečni planovi ustanove za brigu o djeci, u kojima su detaljno opisane sve aktivnosti s djecom. Neke aktivnosti uključuju prisustvo ili sudjelovanje roditelja. Na planu se navode ime, datum i mjesto održavanja, sudionici događaja, kao i oznaka završetka.
• Šesto, to su godišnji, tromjesečni, mjesečni planovi pedagoških radnika dječje ustanove. Omogućuju događaje sa specifičnom dobnom skupinom s kojom učitelj radi. A ti se planovi uključuju u DOE planove.
• Spominjemo i Osnovni obrazovni program predškolskog odgoja, koji predviđa dobne karakteristike djece. S obzirom na ove osobine, gradi se obrazovni razvojni proces.

I da - sjećamo se da na kraju DOW-a nije dan dokument o obrazovanju: sve se završava matinejom i slatkim stolom s glazbom. Tako završava rano djetinjstvo.

Svjetlo za učenje

Škola je već ozbiljna. A po njegovom završetku trebalo bi izdati dokument o obrazovanju. I zato krenimo s njegovom definicijom.

Dakle, dokument o obrazovanju prije svega je dokument državnog uzorka, koji ukazuje na stečenu razinu obrazovanja ili razinu kvalifikacije. Izdaje ih obrazovna ustanova ili obrazovna ustanova ovlaštena za obavljanje obrazovnih aktivnosti. Dokument se popunjava na državnom jeziku Ruske Federacije, međutim, u slučajevima predviđenim zakonom, može se duplicirati popunjavanjem jezika regije u kojoj živi određeno državljanstvo Ruske Federacije, koja ima svoj vlastiti nacionalni jezik. Osim toga, u određenim slučajevima propisanim pravnim dokumentima obrazovne ustanove, dopušteno je popunjavanje dokumenta na stranom jeziku. Podaci navedeni u dokumentu o obrazovanju potvrđeni su službenim pečatom obrazovne ustanove i potpisima voditelja i članova državnog povjerenstva. Ovaj dokument može biti osnova za nastavak obrazovanja u visokoškolskoj ustanovi.

Čitava obrazovna sfera u Rusiji određena je glavnim dokumentom o obrazovanju - saveznim zakonom "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji".

Svi podzakonski akti temelje se na sadržaju ovog zakona. Zakon djeluje od 2013. godine, naime, od All-ruskog dana znanja - 1. rujna. Upravo taj zakon određuje stupanj obrazovanja, koji su potvrđeni dokumentima koji određuju obrazovanje osobe koja je završila obrazovanje u određenoj obrazovnoj ustanovi.

Razina obrazovanja

Što je s razinama obrazovanja.

Niža početnika ili opće obrazovanje:

• to uključuje predškolski odgoj, koji prelazi u osnovno opće, a traje u 4. razredu.
• Tada započinje osnovno opće obrazovanje: razdoblje njegovog nastavka je od 5. do 9. razreda.
• Završna faza: od 10. do 11. razreda - odnosi se na srednje opće obrazovanje.

Strukovno obrazovanje propisano zakonom sastoji se od četiri stupnja.

• Prva faza: srednje strukovno obrazovanje. Obrazovanje traje otprilike dvije godine ako učenik ima srednje opće obrazovanje; i oko 4 godine ako student ima osnovno opće obrazovanje.
• Druga faza: visoko obrazovanje, ili dodiplomski studij. Unatoč statusu visokog obrazovanja, u stvari je to nepotpuno visoko obrazovanje. Trajanje studija je oko 4 godine.
• Treća faza je visoko obrazovanje, odnosno specijalnost. Da biste ga stekli, potrebno je diplomiranje. Trajanje obuke varira ovisno o obrazovnoj ustanovi i odabranom obliku obuke.
• Četvrta faza je stjecanje najviših kvalifikacija na odabranoj specijalnosti.

Svaka od tih razina odgovara specifičnom standardu savezne države, skraćeno GEF. A svaka od faza odgovara dokumentima iz područja obrazovanja.

Dokaz statusa: opće obrazovanje

Dakle, završili ste jednu od razina obrazovanja. Potvrda je potvrda, čiji uspješan prolazak omogućava vam prelazak na viši obrazovni nivo. U slučaju općeg obrazovanja tranzicija se provodi unutar jedne obrazovne ustanove - škole.

Navodimo dokumente u području obrazovanja kako bi se povećala razina.

• Na kraju 9. razreda škole dobit ćete ili Certifikat o općem osnovnom obrazovanju ili Potvrdu o općem osnovnom obrazovanju s počastima. Ovisno o svojim budućim planovima, ili nastavljate dalje studirati unutar zidova rodne škole ili se odlučujete o odabiru obrazovne ustanove za zanimanje. Na ovoj razini obrazovanja imate tu priliku.

• Svi dokumenti koji potvrđuju vašu uspješnu isporuku GIA-a sastavljaju se u skladu s tim. Za ove dokumente Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije utvrđuje obrazac za popunjavanje, izgled, parametre, način računovodstva i isporuke. U slučaju gubitka osigurava se ponovno izdavanje.

Nakon primitka općeg obrazovanja, dokumenti koji potvrđuju vaš akademski uspjeh mogu imati opcije.

• Pretpostavimo da niste položili GIA ili Jedinstveni državni pregled, a broj izostanaka kod vas značajno premašuje dopuštenu razinu, a niste dostavili prateću ispravu, na primjer, medicinsku potvrdu. U tom će vam slučaju dobiti dokument koji dokazuje da ste bili prisutni u obrazovnoj ustanovi, ali da se nije nosio sa zadacima izobrazbe. Kao što znate, bit će vam teško upisati bilo koju visokoškolsku ustanovu.
• Postupak izdavanja dokumenata u obrazovnom sustavu predviđen je za učenike s invaliditetom, uključujući one s nerazvijenim funkcijama mozga. Takvi studenti dobivaju prilagođeno obrazovanje u specijaliziranim obrazovnim ustanovama. Na kraju ovih ustanova studentima se izdaje dokument kojim se potvrđuje primanje posebnog obrazovanja.
• Sljedeći korak je dobivanje svjedodžbe o općem srednjem obrazovanju. U najboljem slučaju, uručuje vam potvrdu o općem srednjem obrazovanju posebnog uzorka: kada vam je dodijeljena zlatna ili srebrna medalja.

U ovom slučaju otvorene su vam mnoge ceste, a izbor je vaš.

Studentski život

Nastavljajući popis osnovnih dokumenata o obrazovanju, preći ćemo na srednjoškolsko i visokoškolsko obrazovanje.

Ako vam je prioritet stjecanje stručnog obrazovanja, morate odabrati obrazovnu ustanovu koja se dovoljno dobro utvrdila uzimajući u obzir kvalitetu pruženih obrazovnih usluga, uvjete studiranja i smještaja za inozemne studente. Danas nije teško čitati recenzije bilo koje obrazovne ustanove na brojnim forumima na društvenim mrežama. Krenimo redom.

• Opcija 1. Nakon što ste završili školu i položite GIA, stvarno možete procijeniti svoje sposobnosti i razmisliti o pitanju sticanja strukovnog obrazovanja. Sukladno tome, primanje ovog obrazovanja potvrdit će se diplomom o stručnom obrazovanju ili, što je još ugodnije, diplomom strukovnog obrazovanja s odlikovanjem. Uz veliku potražnju raznih industrijskih poduzeća za maturante tehničkih škola, neće vam nedostajati ponude s dostojnom plaćom.
• Opcija 2. Uspješno ste položili GIA ili Unified State ispit, ali trenutno niste zainteresirani za visoko obrazovanje. Odlučili ste upisati tehnički fakultet za srednje strukovno obrazovanje.Možda nakon diplome očekujete da na odabranom profilu stupite na sveučilište po povlaštenim uvjetima. Ovo je razumno. Primat ćete ili samo diplomu srednjoškolskog strukovnog obrazovanja ili diplomu srednjeg strukovnog obrazovanja s odličjem. I vi odlučite kako ćete najbolje iskoristiti ovu priliku.

• Opcija 3. Praktično se ne razlikuje od onih opisanih u drugoj opciji. Diplomu o srednjem stručnom obrazovanju ili obećavajuću diplomu srednjoškolskog obrazovanja možete dobiti na kraju srednje srednjoškolske ustanove s odlikovanjem, kroz koju će se otvoriti vrata visokog obrazovanja pred vama.

Kao što vidite, ako se vodite izborom obrazovne ustanove za dugoročne izglede, tada možete prilično uspješno kombinirati i struku i obrazovnu razinu.

Srednja škola

Trenutno nije dovoljno dobiti barem neku vrstu visokog obrazovanja. Potrebno je jasno shvatiti: gdje ćete realizirati svoje znanje i vještine, da li ste spremni raditi prilično dugo točno na svom odabranom polju ili ste samo odbacili 5 ili više godina svog života. S obzirom na potrebu da se stalno poboljšava razina postojećih znanja i kvalifikacija, potrebno je pažljivo pristupiti izboru tvrtke koja može postati "životni vijek".

Dakle, ako ste odabrali smjer, onda morate zapamtiti da pripremno razdoblje traje najmanje 2 godine. To jest, ako ste još uvijek mogli opušteno razmišljati o raspoloživoj rezervi vremena prije donošenja GIA-e, tada se nakon GIA-e i prije USE-a ne morate opustiti. I tako, pitanje izbora cilja, morate se početi postavljati 2-3 godine prije školskog studija.

Dakle, položili ste ispit i predali dokumente nekoliko visokoškolskih ustanova. Tada je ostao jedan od njih, koji će tijekom sljedećih nekoliko godina biti praktično vaš dom, s obzirom na potrebni intenzitet studiranja.

Na kraju visokoškolske ustanove dobivate dugo očekivanu diplomu o visokom obrazovanju ili, ako ste uložili svoje vrijeme i energiju u potpunosti, diplomu o visokom obrazovanju s odlikovanjem. One imaju razlike:

• ako ste završili prvostupničku diplomu, dobit ćete diplomu ili prvostupnicu s odlikovanjem;

• ako se odlučite poboljšati u vašem odabranom smjeru na razini specijalnosti i uspješno završiti svoje obrazovanje (u suprotnom zašto to činiti), tada ćete imati diplomu specijalista ili specijalističku diplomu s odlikovanjem;

• ako ste dovoljno ambiciozni i imate velike planove, onda ćete najvjerojatnije nastaviti studij na magistrati i dobiti magisterij ili diplomu magistara s odlikovanjem.

Dakle, ako ste uspješno položili državne ispite, izdaju vam se gornji dokumenti koji potvrđuju razinu vašeg obrazovanja i kvalifikacija. Dokumenti koji potvrđuju obrazovni sadržaj u obliku dodataka diplomi sadrže ocjene koje ste dobili za ispite i testove, kao i praktični rad.

Druga aplikacija sadrži ime vašeg završenog predmeta, kao i naziv diplomskog rada. Sve ove informacije prate vaše procjene o sustavu s pet bodova.

Na naslovnoj stranici diplome visokog obrazovanja vidjet ćete kvalifikacije koje su vam dodijeljene, kao i vaše osobne podatke.

Osobama koje su uspješno položile državnu završnu potvrdu izdaju se dokumenti o obrazovanju i kvalifikacijama, ako ovim saveznim zakonom nije drugačije određeno. Njihove uzorke (osim uzoraka diploma o završetku stažiranja ili pomoćnika stažiranja) i njihovih priloga, opis naznačenih dokumenata i aneksa, postupak popunjavanja, evidentiranja i izdavanja navedenih dokumenata i njihovih duplikata utvrđuje savezno izvršno tijelo koje vrši funkcije razvoja državne politike i pravna regulativa u području obrazovanja.

Poseban status dodijeljen je dvije visokoškolske ustanove Ruske Federacije: Moskovsko državno sveučilište nazvano po M.V. Sveučilište Lomonosov, kao i Sveučilište sjeverne prijestolnice - Državno sveučilište St. Te institucije imaju pravo stvarati jedinstvene obrazovne dokumente. Stoga se diplomanti ovih sveučilišta ne mogu brkati s bilo kojim drugim.

Još viši

Registar obrazovnih dokumenata sadrži još više razine visokog obrazovanja. Oni se odnose i na izabrani fokus treninga i na status.

• Izbor profesionalnih djelatnosti vezanih uz medicinu uključuje poboljšanje zanimanja u mjestu boravka, s naknadnim potvrđivanjem toga u diplomi.
• Profesionalne aktivnosti u području kulture potvrđuju se u procesu pružanja pomoći pripravnicima. Diploma o završetku ovog kreativnog procesa nazvat će se diplomom o završetku zajedničkog staža.
• Ako ste izabrali pedagogiju ili znanost kao život, tada nastavljate studij u diplomskoj školi s naknadnim izdavanjem diplome diplomirane škole.
• Slijedeće na listi će biti obrana doktorske disertacije u odabranom smjeru, zatim - obrana doktorske disertacije s dodjelom naslova, odnosno kandidata za doktora znanosti i doktora znanosti. Potvrda ovog statusa su diplome koje pokazuju stupanj i područje znanosti u kojoj je osoba postigla takav uspjeh.

Treba napomenuti da je određena profesionalna aktivnost povezana s visokim položajima moguća samo uz odgovarajuće obrazovanje. Naravno, ako sfera vaših interesa nije u najvišim državnim strukturama ili slično, onda su svi ti napori potpuno suvišni.