Minden hallgató képzése során évente gyakorlati készségeket szerez saját szakterületén, ideiglenesen egy gyártó vállalkozásban dolgozik. A határidő végén meg kell tennie előrehaladási jelentés. Ezenkívül a hallgatónak a gyakorlat helyéről történő további jellemzésére is szükség lesz. Mi ez és hogyan lehet ilyen dokumentumot elkészíteni? Ezeket részletesen kell kezelni.
Minősített vélemény
Az egyetemen hallgatva a hallgató elsajátítja a kiválasztott szakterület elméleti képességeit. Ez lehetővé teszi egy bizonyos mennyiségű tudás készletezését annak érdekében, hogy önállóan végezzen munkát a legmagasabb szakmai szinten. A puszta elmélet azonban semmi a termelési környezetben folytatott tényleges tevékenységhez képest. Ezért általában nyáron gyakorlatra megy annak érdekében, hogy teljes értékű szakemberré váljon, és belülről tanulja meg a szakmát. A vállalkozástól felelős alkalmazott kerül kinevezésre. Ez az, aki a közeljövőben minden lehetséges segítséget nyújt a hallgatónak a jelentés készítéséhez és munkájához. Egyetemi hallgatók esetében a gyakorlat helyéről érkező hallgató jellemzőit a vállalkozástól kell megírni.
Általában ugyanaz a munkavállaló alkotja. Mi ez a dokumentum, és miért van rá szüksége? Valójában egy hallgatónak a gyakorlat helyéről történő jellemzése egyfajta vezetőség általi visszahívás a vállalkozásban végzett munkájáról. Bizonyos mértékben ez egyfajta összegzés, amely megmutatja, mit ért el rendes munkásként. Ezzel párhuzamosan meg kellett ismerkednie az egyes szekciók és egységek munkájával, valamint különféle egyedi utasításokat végrehajtania. A gyakorlat helyétől függő hallgató jellemzője csak annak felmérését tartalmazza, hogy mennyire képes megbirkózni a feladatával.
A dokumentum összeállításának szabályai
Külön érdemes figyelni arra, hogy miként készül a hallgató jellemzése a gyakorlat helyéről. A mintát később fel lehet használni „csontvázként” az ilyen jellegű értékelésekhez.
Meg kell jegyezni, hogy minden információ több fő részre osztható:
- Minden a névvel kezdődik. Ez a "jellemző" szó, amelyet nagybetűvel írnak a lap közepére.
- Ezután jön a „sapka”, amely jelzi a gyakorlat időtartamát és a hallgatóval kapcsolatos összes adatot.
- A főszöveg annak a pozíciónak a nevével kezdődik, amelyet a hallgató végzett, és az egységnek, amelyben dolgozott. Ezenkívül megjelöli a rá bízott feladatokat, és felsorolja azokat a dokumentumokat, amelyekkel együtt kellett dolgoznia.
- Ezt követően a vezető jellemzi az elméleti ismeretek szintjét és a hallgató azon képességét, hogy ezeket gyakorlatilag átültesse.
- Ezután kiértékeljük azt a munkát, amelyet a hallgató közvetlenül végzett a munka során. Külön megjegyezzük cselekedeteinek helyességét és időszerűségét.
- A feje véleményével ér véget a gyakornok szakmai és személyes tulajdonságairól.
- Végezetül elhelyezzük a vállalkozás pecsétjével hitelesített végleges értékelést és a feje aláírását.
Az ilyen iratok segítenek a kurátorok és az oktatók jobban megérteni osztályaikat és megtervezni velük az egyéni munkát.
Üres űrlap
A felsőoktatási intézmények tanárainak állandóan ugyanazzal a dokumentummal kell foglalkozniuk, mint a „hallgatói jellemzők a gyakorlat helyétől”. A kifejezetten erre a célra kifejlesztett nyomtatványt előzetesen fejlesztették ki, és távozás előtt minden hallgatónak kiadják.
Ez egy közönséges lap, amelyen a normál szöveg részlegesen be van gépelve.A menedzser csak a hiányzó sorokat töltheti ki, zárójelben megválaszolva a kérdések jelentését. Az információk a szokásos módon fentről lefelé találhatók. Először kitölti a cég nevét, címét és alapvető adatait. Ezután jön a fordítás dátuma és a dokumentum neve. A fő szöveg a következőkkel kezdődik: "Ez a tulajdonság megadva." A hallgató F. I. O. és a gyakorlati feltételek után felsorolja a „A gyakorlat során a hallgató tanulott” kifejezést, és felsorolja mindazt, amit az elmúlt időben megtanult. Az alábbiakban leírja a részvételét az egész vállalkozás munkájában. Az űrlap pedig egy általános kifejezéssel ér véget, amelyet követően külön értékelést készítenek a képzés szintjére és az elvégzett munka minőségére vonatkozóan. A nyomtatvány a feje aláírásával ér véget, teljes átírással F. I. O.-ról és helyzetéről.
A jövőbeli szakma jellemzői
Az éves gyakorlat segít a hallgatóknak megszerezni a választott specialitást. A munkahelyen elsajátított készségek elősegítik a jövőbeli navigációt és a döntések önálló meghozatalát. Egy fiatal szakember, aki életének első munkahelyére indul, még nem rendelkezik gyakorlati tapasztalattal, és a munkáltatóknak nehéz felbecsülni képességeit. Összefoglalásul szolgálhat: „A hallgatók jellegzetességei a gyakorlat helyéről”. Azon ügyvéd, aki a diplomája megvédése előtt dolgozott a vállalkozásban, megítélhető a feladataival.
Jobb, ha különféle tevékenységi területeket érintettek. Például a felülvizsgálat szerint:
- részt vett a munkaszerződések kidolgozásában,
- elvégezte a követelések behajtását, valamint készített követelési leveleket és követelési nyilatkozatokat,
- Fejlesztette ki és aktívan részt vett a munka- és szolgáltatási szerződések megkötésében,
- részt vesz a termelési kérdések megoldásához szükséges szabályozási aktusok keresésében,
- alapító dokumentumokkal végzett munka,
- minden lehetséges segítséget nyújtott a vállalkozás különféle rendelkezéseinek kidolgozásában.
Ha mindezt végrehajtó, lelkiismeretes, felelősségteljes és kötelező alkalmazottként értékelték, akkor biztos lehet benne, hogy egy ilyen fiatal szakembert biztonságosan fel lehet venni, és nem kell félnie minden meglepetéstől.
