Het is bekend dat het onderwijssysteem in de Verenigde Staten een van de beste ter wereld is. Dat is de reden waarom jonge mensen uit verschillende landen van onze planeet willen studeren aan Amerikaanse universiteiten, die leidende posities bekleden in de ranglijst van de beste universiteiten ter wereld.
In een poging de bestaande problemen in het onderwijssysteem van Rusland op te lossen, proberen veel specialisten de positieve ervaring van andere landen toe te passen. Maar voordat u innovatie in onze kleuterscholen, scholen en universiteiten introduceert, is het de moeite waard om al zijn voor- en nadelen zorgvuldig te lezen en te analyseren.
Dus we beschouwen de kenmerken van het Amerikaanse onderwijssysteem en vergelijken het met die in ons land.
Studeren in Amerika
modern onderwijssysteem De VS heeft zich ontwikkeld onder directe invloed van vele economische, sociale en historische factoren. Dat is de reden waarom het wordt gekenmerkt door enkele functies die niet samenvallen met West-Europese normen. In de VS bestaat er dus geen enkel staatsonderwijssysteem. Bovendien heeft elk van de staten van Amerika het recht om onafhankelijk zijn structuur te bepalen.
De hele Verenigde Staten zijn verdeeld in 15,5 duizend schooldistricten. In de regel zijn dit kleine formaties met maximaal 50 duizend studenten. Maar sommige van deze schooldistricten zijn gewoon enorm. Een voorbeeld hiervan is New York. Ongeveer een miljoen kinderen studeren in het schooldistrict op zijn grondgebied. Elk van deze entiteiten verricht werkzaamheden voor de inning van belastingen die zijn gericht op de behoeften van onderwijsinstellingen, de ontwikkeling en goedkeuring van programma's, de werving van leraren, enz.
In het moderne Amerikaanse onderwijssysteem zijn er principes van zelffinanciering, zelfbestuur en zelfbeschikking. Bovendien wordt de effectieve interactie ervan met de federale en lokale autoriteiten uitgevoerd.
Tot op heden omvat het Amerikaanse onderwijssysteem:
- voorschoolse instellingen;
- uitgebreide "allesomvattende" 12-jarige scholen die volledig voortgezet onderwijs aanbieden;
- professionele en instellingen voor hoger onderwijs.
In de regel beginnen Amerikaanse kinderen hun opleiding met een kleuterklas en gaan deze vervolgens twaalf jaar door op school.
Lager onderwijs
Het kind krijgt basisonderwijs in de VS op de leeftijd van vijf, terwijl het in de hogere groep van kleuterschool zit. Dit is het moment waarop de soepele overgang van spel naar lezen en schrijven begint.
Het basisonderwijs in de Verenigde Staten richt zich op de ervaring van het kind met zijn eigen sociale ervaring. In het Engels wordt dit aangeduid met een meerwaardig woord als ervaring. Dit impliceert dat het kind de vaardigheid van onafhankelijkheid verwerft, de opvoeding in hem van een respectvolle houding ten opzichte van leeftijdsgenoten, evenals een voldoende begrip van de wereld om hem heen, die wordt bereikt zonder veel kennis en overmatig theoretiseren.
Het onderwijssysteem in de Verenigde Staten bepaalt dat in dit stadium een leraar en een assistent met een groep van twintig kinderen werken. Vrijwilligers spelen ook een belangrijke rol in het educatieve werk. Ze helpen bij het organiseren van recreatieve activiteiten, excursies en activiteiten.
Wie zijn vrijwilligers? Dit zijn in de regel mannen en vrouwen van volwassen leeftijd die gratis werken voor het algemeen belang. Op scholen en kleuterscholen helpen ze leraren en opvoeders, studeren met kinderen en geven ze de warmte van hun ziel.
Maar niet alleen dit, het onderwijssysteem in de Verenigde Staten verschilt van het Russisch.Terwijl het nog in de kleuterklas is, kan elk kind de bibliotheek bezoeken en op de computer werken. En die kinderen met bepaalde communicatieproblemen vallen op in afzonderlijke kleine groepen. In elk van hen werkt slechts één leraar met drie studenten. Hierdoor kunt u meer aandacht besteden aan elk kind en individuele creatieve vaardigheden ontwikkelen in een klein persoon.
Waarin verschilt het systeem van voorschools onderwijs in de Verenigde Staten van het Russisch? Verrassend, in kleuterscholen in Amerika zul je geen babybedjes vinden. Kinderen die besluiten te ontspannen, spreiden eenvoudig een handdoek op het tapijt en slapen terwijl de leraar hen een sprookje voorleest. Dergelijke principes bestaan in openbare kleuterscholen, waar meer dan vijftig procent van de vijfjarige Amerikanen aanwezig zijn. Maar in de VS zijn er ook particuliere voorschoolse instellingen. Ze voldoen aan een breder scala van ouderlijke vereisten.
Klasse kiezen
Het systeem voortgezet onderwijs in de VS omvat het scholen die, in tegenstelling tot de Russische scholen, elk van hun koppelingen (lager, middelbaar en hoger) in afzonderlijke gebouwen hebben. Dit heeft zijn voor- en nadelen. Aan de ene kant kruisen leeftijdsgroepen niet, waardoor de kans op conflicten wordt geëlimineerd. Maar tegelijkertijd kunnen kinderen uit hetzelfde gezin, die op verschillende niveaus studeren, niet naar dezelfde onderwijsinstelling gaan.
Het schoolsysteem in de VS, vertegenwoordigd door een elementair niveau, omvat onderwijs van het eerste tot het vijfde leerjaar. In deze link worden alle lessen gegeven door één leraar. Klassen worden doelbewust gevormd. Kinderen worden naar elk van hen gestuurd volgens de resultaten van voorlopige testen. Er zijn drie hoofdgroepen. De eerste van hen omvat de meest capabele studenten. Klassen met hen worden op het ernstigste niveau gehouden. Dit is een groep hoogbegaafde kinderen die de zwaarste eisen stellen. Elk jaar in deze klas veranderen de leraar en de samenstelling van de studenten.
De reorganisatie van groepen wordt uitgevoerd met het doel het kind op te leiden in individualisme, evenals soepele en vriendelijke relaties met verschillende mensen. In dit geval hebben Amerikaanse studenten eenvoudigweg geen tijd om persoonlijke gehechtheden aan te gaan met leraren en klasgenoten. Natuurlijk zijn de relaties in zo'n team best cool, maar hierdoor kunnen kinderen zich niet op één persoon concentreren. Door de jaarlijkse verandering van leraren en klasgenoten kan het Amerikaanse kind kalm blijven in situaties van onzekerheid en kan het de algemene angst voor zijn toekomst verminderen.
Het basisonderwijs in Rusland en de VS onderscheidt zich ook door het feit dat de leraar op onze scholen lessen geeft met dezelfde studenten van de eerste tot de vierde klas. Bovendien wordt in Amerika minder tijd besteed aan rekenen. De reeks andere vakken verschilt praktisch niet van die op Russische scholen. De duur van de schoolweek is vijf dagen.
Middelbare school
In deze link studeren kinderen van groep 6 tot en met 8. Bovendien zijn er voor de middelbare school in de Verenigde Staten geen uniforme handboeken en programma's. Elk van de districten ontwikkelt zijn eigen aanbevelingen en het programma over het onderwerp mag door de leraren zelf worden gemaakt. Het is vermeldenswaard dat schoolleraren in Amerika mensen zijn die zijn afgestudeerd aan relevante afdelingen op hogescholen en universiteiten. Met andere woorden, er is geen twijfel over hun kwalificatieniveau voor het betreffende onderwerp. Maar zelfs na het behalen van een diploma, kunnen ze alleen met kinderen werken met bevestiging van pedagogische kwalificaties.
Basisschoolvakken
In Amerika is er een bepaalde lijst met lessen die in het schoolcurriculum moeten worden opgenomen. Er is een Amerikaans onderwijssysteem in het Engels. Daarom is zijn studie geclassificeerd als een verplicht vak.Bovendien omvat het schoolcurriculum wiskunde en wetenschappen, lichamelijke opvoeding met hygiëne, arbeid, kunst en huishoudkunde. Alle lessen duren 40 tot 50 minuten.
De veranderingen in de VS zijn kort. Kinderen krijgen 3 tot 5 minuten om notitieboekjes en studieboeken uit de kast te halen voor de volgende les. Daarom is het in tegenstelling tot Russische scholen in de Verenigde Staten onmogelijk om kinderen te vinden die niet weten wat ze moeten doen tussen de oproepen door.
In Amerika volgen studenten niet meer dan zes lessen per dag. Op de middelbare school en op de basisschool bestaat de schoolweek uit vijf dagen.
Als we het onderwijssysteem van Rusland en de Verenigde Staten vergelijken, spelen kinderen in Amerika met veel plezier sporten en zingen ze. In dit land zijn scholen trots op dergelijke groepen. Onze kinderen hebben ook de mogelijkheid om hun sportieve en muzikale vaardigheden te ontwikkelen. Dit alles is echter opgenomen in het systeem van permanente educatie. En de meest getalenteerde kinderen gaan naar gespecialiseerde sport- en muziekscholen. In de VS kunnen hoogbegaafde studenten zich ontwikkelen zonder de muren van hun school te verlaten. In dit land wordt geloofd dat het kind tegelijkertijd intellectuele, spirituele en fysieke ontwikkeling moet krijgen. Daarom zijn er geen afdelingen over culturele en sportieve evenementen en directe trainingssessies. Dit is een groot pluspunt van de Amerikaanse school, want er is een harmonieuze ontwikkeling van kinderen zonder "vervormingen", hetzij op het gebied van overmatige spierontwikkeling, of op het gebied van artistieke scheiding van de bestaande realiteit.
Middelbare school
In deze fase van het onderwijs krijgen kinderen les van het negende tot het twaalfde leerjaar. Op dit niveau worden dergelijke curricula ontwikkeld die zorgen voor permanente educatie in de Engelse taal. Onder andere onderwerpen zijn sociale wetenschappen, waarvan de studie minstens drie jaar duurt. Wiskunde- en natuurwetenschappelijke vakken worden twee jaar lang aan kinderen onderwezen.
Onder de kenmerken van de Amerikaanse middelbare school kunnen we het bestaan van drie gebieden onderscheiden: academisch, professioneel en multidisciplinair. De student heeft alleen recht op zijn keuze na een onafhankelijke computertest.
Een van de studenten die een academisch profiel heeft gekozen, kan een goede wetenschappelijke opleiding volgen. Ze zal nodig zijn voor verdere opleiding. Een professioneel profiel stelt u in staat om de vaardigheden te verwerven die nodig zijn voor directe praktische activiteit. Tegelijkertijd krijgen kinderen een kleinere hoeveelheid algemene onderwijskennis.
Begeleiders helpen schoolkinderen bij het maken van een redelijke keuze voor een bepaald profiel van senior schoolmanagement. Bovendien krijgt elk kind de opleiding waartoe hij in staat is.
Russische middelbare scholieren presenteren zich in de toekomst alleen als studenten van prestigieuze universiteiten. Bijna alle ouders streven naar hoger onderwijs voor hun kinderen. Wat betreft het Amerikaanse onderwijssysteem, het, in tegenstelling tot het onze, oriënteert studenten op het feit dat ze, ondanks alle mogelijkheden, altijd hun plaats in het leven zullen vinden. Hierdoor kunnen kinderen niet bang zijn voor hun toekomst en meer ontspannen zijn.
In verschillende landen van de wereld kan training behoorlijk verschillen. Het onderwijssysteem in het VK en de VS is dus anders. Op het middelbare schoolniveau in Engeland hebben kinderen geen verplichte vakken waarvoor ze examens moeten afleggen. Alles hier hangt samen met de eisen die universiteiten stellen waaraan huidige middelbare scholieren zullen deelnemen. Dat wil zeggen, Engelse kinderen maken van tevoren hun keuze voor hun toekomstige beroep om speciale aandacht aan een bepaald onderwerp te besteden.
Maar in Japan geeft de senior link kinderen niet de mogelijkheid om te kiezen. Er is een groot aantal verplichte vakken die iedereen zonder uitzondering moet kennen.
Schoolbeoordelingen
Beoordeling van kennis op de Amerikaanse school voorziet in het bestaan van een vijfpuntsschaal met letteraanduidingen. Daarin betekent A uitstekend, B - goed, C - voldoende, D - slecht en F - onvoldoende. Vaak voegen leraren plus of min toe aan de beoordelingen van Amerikaanse kinderen.
Controle in de klas bestaat uit tests en tests. Het wordt gehouden naar goeddunken van de leraar. Er is ook controle op school op de Amerikaanse school. Het wordt uitgevoerd door de schooladministratie. Dit alles lijkt erg op het Russische systeem.
Beroepsonderwijs
Dit type training wordt gegeven op middelbare scholen. Het wordt ook uitgevoerd door regionale professionele centra en centra voor professionele vaardigheden. Hier worden studenten aangemoedigd om een verscheidenheid aan specialiteiten te beheersen totdat ze het niveau van een geschoolde werknemer bereiken.
Het Amerikaanse beroepsonderwijs is zeer indrukwekkend. In de regel volgen studenten ten minste twee tot drie studierichtingen. Op sommige scholen volgt bijna tweederde van de kinderen een dergelijk programma.
Het beroepsonderwijs leidt niet alleen werknemers op, maar ook personeel dat zal worden tewerkgesteld in de dienstensector, kantoormedewerkers, enz.
Om studenten dergelijke vaardigheden eigen te maken, worden gespecialiseerde scholen en afdelingen gevormd op middelbare scholen in Amerika. Workshops werken in veel onderwijsinstellingen en de studie van onderwerpen in professionele specialisatie wordt rechtstreeks in de klas georganiseerd.
Hoger onderwijs
Verrassend genoeg bestaat er in Amerika niet zoiets als een universiteit. Het hoger onderwijs in de Verenigde Staten wordt na school beschouwd. Bovendien omvat het een aantal instellingen waarvan het werk is gebaseerd op:
- de flexibiliteit van opleidingsprogramma's, evenals hun mobiele aanpassing aan verschillende sociale behoeften;
- de verscheidenheid aan vormen van leren;
- hoog democratische onderwijsprocessen;
- keuzevrijheid door de student zelf van het programma en de vorm van training.
Het hoger onderwijs in de Verenigde Staten omvat openbare en particuliere universiteiten, die een belangrijke rol spelen in het onderwijs aan studenten. Dit zijn tal van hogescholen en universiteiten, die de laatste fase van het onderwijsproces vertegenwoordigen.
Amerikaanse aanvragers worden in de gelegenheid gesteld om gelijktijdig documenten in te dienen bij verschillende universiteiten. Dit verhoogt de kans op opname aanzienlijk.
Hogescholen bieden hun studenten een vierjarige opleiding. Na afronding en het behalen van het bijbehorende examen wordt een bachelordiploma afgegeven. Op hogescholen kun je een masterdiploma behalen. Hiervoor is het noodzakelijk om nog een of twee jaar te studeren en het analytische rapport van de wetenschappelijke richting te verdedigen.
De hoogste graad van hoger onderwijs zijn doctoraatsprogramma's. Ze zijn gericht op onafhankelijk wetenschappelijk werk van die studenten die een masterdiploma hebben.
conclusie
Op basis van het voorgaande kunnen we concluderen dat het onderwijssysteem in de Verenigde Staten fundamenteel anders is dan dat in Rusland. Het is aangepast aan de behoeften van de samenleving. Bovendien onderscheidt het Amerikaanse systeem zich door flexibiliteit en het vermogen om te veranderen voor de verdere ontwikkeling van wetenschappelijke en technologische vooruitgang. Natuurlijk verslijt ze kinderen van het vermogen om oplossingen te creëren en kant-en-klare antwoorden op de tests te bieden. Maar aan de andere kant leidt een dergelijk systeem uitstekende specialisten op hun gebied op, ook al is het erg smal. Tegelijkertijd ontvangt de economie van het land precies het personeel dat het nodig heeft.
