Varje student får under sin utbildning årligen praktiska färdigheter i sin specialitet och arbetar tillfälligt på ett tillverkningsföretag. I slutet av tidsfristen måste han göra lägesrapport. Dessutom behöver du också en studentkaraktärisering från praktikplatsen. Vad är det och hur man tar fram ett sådant dokument? Dessa måste hanteras i detalj.
Kvalificerat yttrande
Studenter vid universitetet, studenten behärskar teoretiska färdigheter i den valda specialiteten. Detta gör att du kan fylla i en viss mängd kunskap för att självständigt kunna utföra arbete på högsta yrkesnivå. Men en bara teori är ingenting jämfört med verklig aktivitet i en produktionsmiljö. Därför, som regel, på sommaren går han till träning för att bli en fullfjädrad specialist och lära sig yrket inifrån. En ansvarig anställd tilldelas honom från företaget. Det är han som inom en snar framtid kommer att ge studenten all möjlig hjälp i arbetet och utarbetandet av rapporten. För ett universitet ska studentens egenskaper från praktikplatsen skrivas från företaget.
Hon består vanligtvis av samma anställd. Vad är det här dokumentet och varför behövs det? I själva verket är karakteriseringen av en student från praktikplatsen ett slags återkallelse från ledningen om hans arbete i företaget. I viss mån är det en slags sammanfattning och visar vad han uppnådde när han arbetade som vanlig arbetare. Parallellt var han tvungen att bekanta sig med arbetet i enskilda sektioner och enheter samt utföra olika individuella instruktioner. Det som kännetecknar en student från praktikplatsen innehåller bara en bedömning av hur mycket han hanterade sin uppgift.
Regler för att sammanställa ett dokument
Separat är det värt att uppmärksamma hur karakteriseringen av eleven från praktikplatsen förbereds. Provet kan senare användas som ett "skelett" för recensioner av denna typ.
Det bör noteras att all information kan delas in i flera huvuddelar:
- Allt börjar med namnet. Detta är ordet "karakteristik", som är skriven med en stor bokstav i mitten av arket.
- Därefter kommer ”cap”, som anger praktikperioden och fullständig information om studenten.
- Huvudtexten börjar med namnet på den position som eleven utförde och enheten där han arbetade. Den anger också de uppgifter som han anförtrotts och listar de dokument som han var tvungen att arbeta med.
- Därefter karakteriserar ledaren nivån på teoretisk kunskap och elevens förmåga att implementera dem.
- Därefter utvärderas det arbete som studenten direkt utförde under arbetet. Rättigheten och aktualiteten i hans handlingar noteras separat.
- Det avslutas med chefens åsikt om praktikens och personliga egenskaper.
- Sammanfattningsvis läggs den slutliga bedömningen och signaturen på chefen, certifierad av företagets sigill.
Sådana artiklar hjälper kuratorer och lärare att bättre förstå sina avdelningar och planera individuellt arbete med dem.
Tom form
Lärare vid institutioner för högre utbildning måste ständigt hantera samma dokument som ”Studentens egenskaper från praktikplatsen”. Formuläret, speciellt utformat för dessa ändamål, utvecklas i förväg och utfärdas till varje student i sina armar innan han lämnar.
Det är ett vanligt ark på vilket standardtext delvis skrivs.Chefen kan bara fylla i de saknade raderna och svara på betydelsen av frågorna inom parentes. Information finns, som vanligt, från topp till botten. Först fylls företagets namn, adress och grundläggande detaljer. Sedan kommer datumet för sammanställningen och namnet på själva dokumentet. Huvudtexten börjar med orden "Denna egenskap ges." Efter studentens F. I. O. och praktikvillkoren listas frasen ”Under övningen har eleven studerat”, och allt som han lärt sig under den senaste tiden listas. Följande beskriver hans deltagande i hela företagets arbete. Och formuläret slutar med en standardfras, varefter en specifik bedömning läggs fram för utbildningsnivån och kvaliteten på det utförda arbetet. Formuläret avslutas med signaturen på huvudet med en fullständig utskrift av hans F. I. O. och position.
Funktioner i det framtida yrket
Årlig övning hjälper eleverna att behärska sin valda specialitet. Färdigheter som förvärvats på arbetsplatsen hjälper till att navigera i situationen i framtiden och fatta beslut självständigt. En ung specialist som börjar på sin första arbetsplats i sitt liv har ännu inte praktisk erfarenhet och det är svårt för arbetsgivarna att bedöma hans förmågor. Som en sammanfattning kan "Karakteristiken för en student från praktikplatsen" mycket väl tjäna. Den advokat som arbetade på företaget innan han försvarade sitt "examensbevis" kan bedömas av det ansvar han var tvungen att uppfylla.
Bättre om de rörde olika verksamhetsområden. Recensionen säger till exempel att han:
- deltog i utvecklingen av anställningsavtal,
- utfört arbete med insamling av fordringar, såväl som förberedda fordringar och fordringar,
- Utvecklade och deltog aktivt i att ingå arbets- och serviceavtal,
- deltog i sökandet efter lagar som är nödvändiga för att lösa produktionsproblem
- utfört arbete med beståndsdelar,
- gav all möjlig hjälp i utvecklingen av olika bestämmelser för företaget.
Om han för allt detta rankades som verkställande, samvetsgrann, ansvarsfull och obligatorisk anställd, kan du vara säker på att en så ung specialist kan anställas säkert och inte vara rädd för några överraskningar.
