Derzeit gibt es viele Diskussionen und Auseinandersetzungen zum Thema Bildungsaktivitäten. Dies ist kein Zufall, denn im Zuge der Erlangung von Bildung werden viele Charaktereigenschaften einer Person festgelegt und es kommt zu körperlichen, moralischen und geistigen Verbesserungen. Es ist sehr wichtig, dass das Kind sich den modernen Lebensrealitäten so gut wie möglich anpasst und mit Hilfe seiner Fähigkeiten den größten Nutzen für die Gesellschaft bringt. Dies erfordert die kontinuierliche Weiterentwicklung der Bildungsaktivitäten als Ganzes und volle Einbeziehung in den Prozess aller Unterrichtsfächer.
Grundlegende Konzepte
Der Zweck des Bildungsprozesses ist es, eine Person in jedem Alter zu erziehen und zu erziehen. Bildung ist notwendig für die richtige Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit, die Entwicklung moralischer und spiritueller Werte und die Gewöhnung an akzeptierte Verhaltensstandards in der Gesellschaft. Das Training ermöglicht es Ihnen, die notwendigen Fähigkeiten, Fertigkeiten oder Kenntnisse zu erlernen, bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln und zu lernen, wie Sie die im Alltag erhaltenen Informationen praktisch anwenden können.
Für das Konzept der "pädagogischen Tätigkeit" wird die Definition verwendet, um den Prozess der Erziehung und der Befolgung im Unterrichten von Personen zu bezeichnen, die speziell für diese Zwecke geschaffene Ausbildungsprogramme haben. Das Bildungsprogramm wird meist als Kombination aus verschiedenen Methoden- und Bewertungsmaterialien, Programmen zur Durchführung von akademischen Disziplinen und Fächern, einem Zeitplan für Schulungen und anderen Dingen präsentiert und bildet einen einzigen Komplex, der die geplanten Ergebnisse, Inhalte und das geplante Volumen enthält.
Die Person, die das empfohlene Bildungsprogramm beherrscht, ist ein Student. Meistens erwirbt es neues Wissen unter der direkten Aufsicht und Anleitung eines pädagogischen Arbeitnehmers, der mit einer Bildungseinrichtung eine Vereinbarung zur Erfüllung der Ausbildungs- und Erziehungspflichten getroffen hat.
Der Prozess des Wissenstransfers wird mit verschiedenen Bildungsmitteln durchgeführt. Dies umfasst eine Vielzahl von Geräten, Geräten, Computern, Bild- und Audiotools, Informationsressourcen und anderen erforderlichen Objekten.
Prinzipien
Die Bildungspolitik enthält folgende Bestimmungen zur Bildung in der Russischen Föderation:
- Jeder kann eine Ausbildung erhalten;
- Bildung sollte menschlicher Natur sein und freie persönliche Entwicklung und die Pflege der Liebe zum Mutterland, Verantwortung, harte Arbeit und eine vernünftige Einstellung zur Natur miteinander verbinden.
- Jeder kann eine Ausbildung erhalten, die seinen Neigungen und Bedürfnissen entspricht, wobei die Form der Ausbildung und der Bildungseinrichtung von den persönlichen Vorlieben abhängt.
- Bildungsorganisationen müssen einen offenen Informationscharakter haben und öffentliche Berichte erstellen. Sie behalten jedoch das Recht auf Autonomie und den demokratischen Charakter des Bildungsmanagements.
- Alle Beziehungen im Bildungsbereich werden vom Staat und durch Verträge geregelt.
- Die Lehrkräfte können ihre eigenen Ausbildungs- und Schulungsmethoden frei wählen.
- Einschränkungen oder mangelnder Wettbewerb zwischen Ausbildungsorganisationen sind inakzeptabel.
Struktur des Bildungssystems
Bildung kann erlangt werden, indem ein Bildungsprogramm oder mehrere gleichzeitig gemeistert werden.Der Ausbildungsprozess berücksichtigt in der Regel die vorhandene Ausbildung sowie die praktischen Erfahrungen und Qualifikationen.
Folgende Bildungsstufen werden unterschieden:
1) Allgemein:
- Vorschule;
- initial (beginnt im Alter von sieben Jahren, dauert in der Regel 4 Jahre);
- Kern (5 Studienjahre);
- Durchschnitt (berechnet für 2 Jahre).
2) Fachmann:
- Sekundarstufe (Studiendauer abhängig von der Bildungseinrichtung);
- höher - Bachelor-Abschluss (4 Jahre Studium), Fachbereich (5 Jahre), Masterstudiengang (2-2,5 Jahre);
- Hochschulausbildung hochqualifizierten Personals;
3) Weiterbildung.
Formen der Erziehung
Bürger der Russischen Föderation haben gemäß dem Bundesgesetz 273 über das Bildungswesen das Recht, auf zwei Arten Bildung zu erhalten:
- Mit Hilfe einer Bildungsorganisation.
- Durch Selbsterziehung oder Familienerziehung.
Die Ausbildung in Organisationen berücksichtigt die Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Schülers und das Beschäftigungsvolumen des Lehrers. Es kann in Abwesenheit, Teilzeit oder Vollzeit stattfinden.
Selbsterziehung ist möglich, wenn anschließend eine Zwischen- und Abschlussprüfung in einer Bildungseinrichtung bestanden wird. Es ist erlaubt, verschiedene Ausbildungsformen zu kombinieren.
Themen
Die folgenden Einrichtungen, die Bildung und Bildungsaktivitäten durchführen, werden unterschieden:
- Bildungseinrichtungen;
- Lehrpersonal;
- Lernende.
Die Organisation
Bildungstätigkeit ist ein Prozess, der von einzelnen Unternehmern, Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen durchgeführt werden kann.
Der Name jeder Organisation muss den Typ und die Rechtsform angeben. Darüber hinaus können Sie im Titel Angaben zu den Merkmalen der angebotenen Ausbildung und zusätzliche Funktionen für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden.
Abhängig vom durchgeführten Bildungsprogramm werden folgende Arten von Organisationen unterschieden:
- Tun Vorschulerziehung, Kinderbetreuung und Erziehung.
- Allgemeine Bildung. Für ihre Arbeit wird das Programm der pädagogischen Aktivitäten der Grund- und / oder Sekundarstufe verwendet.
- Professionell. Bereitstellung von beruflicher Aus- und Weiterbildung.
- Universitäten. Sie bilden Hochschulpersonal aus und führen wissenschaftliche Aktivitäten durch.
Organisationscharta und Management
Bildungseinrichtungen sind Organisationen, die auf der Grundlage einer genehmigten Charta tätig sind. Jede Charter enthält Informationen über:
- Art der Einrichtung;
- sein Gründer;
- Bildungsprogramme;
- Leitungsorgane der Organisation.
Mitarbeiter der Organisation, Studenten und deren Eltern haben das Recht, sich mit der Satzung vertraut zu machen.
Das Verfahren zur Errichtung von Leitungsgremien des Organs, ihre Zuständigkeit und die Amtszeit sind in der Satzung festgelegt. Sie arbeiten nach den Grundsätzen der Kollegialität und der Befehlseinheit.
Das derzeitige Management und die Regulierung werden vom alleinigen Leiter (Direktor, Manager) durchgeführt, der die Funktionen des Exekutivorgans wahrnimmt.
Es kann mehrere kollegiale Leitungsgremien geben, die jeweils einen eigenen Zuständigkeitsbereich haben. Kollegien wie die Mitgliederversammlung der Arbeitnehmer, der akademische oder pädagogische Rat, das Kuratorium, der Direktor und der Aufsichtsrat und andere, einschließlich solcher, die mit dem Ziel eingerichtet wurden, die Meinungen von Vertretern minderjähriger Studenten und Studenten selbst zu Bildungsaktivitäten zu berücksichtigen, können gebildet werden.
Lehrpersonal
Lehrberechtigt sind Personen mit höherer oder höherer Berufsausbildung, die den beruflichen Standards und den Anforderungen der Qualifikationshandbücher entsprechen. Jeder Spezialist erhält einige Freiheiten und Rechte, soziale Unterstützung und staatliche Garantien, um die Bedeutung der Lehrtätigkeit zu erhöhen.
Für die Durchführung grundlegender pädagogischer Aktivitäten erhalten Lehrer bestimmte Befugnisse:
- freie Wahl der Unterrichtsformen und -methoden;
- unabhängige Auswahl von Lehrmitteln und Informationsmaterialien;
- Beteiligung an der Leitung einer Bildungseinrichtung, Beitritt zu den Hochschulen;
- die Durchführung von wissenschaftlichen, experimentellen, kreativen, Forschungs- und anderen Aktivitäten;
- Schutz der Ehre und Würde, Appell an die Kommission zu kontroversen Themen, Teilnahme an den Aktivitäten der öffentlichen Gewerkschaften;
- Teilnahme an der Entwicklung von Kalenderplänen und Lehrplänen.
Die Lehrer müssen:
- Respektiere andere Mitarbeiter und Studenten
- die schöpferischen Fähigkeiten, die Initiative, die Unabhängigkeit, den Patriotismus und die harte Arbeit der Schüler zu erziehen und zu erziehen, zu entwickeln;
- Steigern Sie Ihr professionelles Niveau.
- regelmäßig die Einhaltung der Post überprüfen;
- Einhaltung der internen Vorschriften des Organs und seiner Satzung.
Studenten
Bildungsaktivität ist ein Prozess, an dem nicht nur pädagogische Mitarbeiter beteiligt sind, sondern auch Studenten - Einzelpersonen, die an der Entwicklung des Bildungsprogramms beteiligt sind. Abhängig von der gewählten Organisation, dem Bildungsniveau und der Ausbildungsform können die Schüler angerufen werden:
- Schüler, die an einer Vorschuleinrichtung studieren oder eine allgemeine Ausbildung erhalten, während sie in einer Organisation leben;
- Studenten - allgemeinbildende Personen;
- Studierende, die eine berufliche oder höhere Ausbildung abgeschlossen haben;
- Studenten und Einwohner - Personen, die in der Graduiertenschule und in der Residenz studieren;
- Externe, die in der Organisation für die Zertifizierung eingeschrieben sind.
Jeder Student hat das Recht:
- unabhängige Wahl der Organisation und Form der Ausbildung, auf Wunsch auch mehrere auf einmal;
- Aufschub des Wehrdienstes;
- Feiertage - Pausen, die für Ruhezwecke und andere Zwecke vorgesehen sind;
- kostenlose Ausbildung in der durch das Bundesgesetz Nr. 273 über die Ausbildung vorgeschriebenen Weise erhalten;
- Beteiligung an der Leitung der Organisation;
- Nutzung aller Informations- und Bibliotheksressourcen, Kultur- und Sportobjekte und anderer Möglichkeiten, die die Organisation bietet;
- Kombination von Studium mit Arbeit.
Die Studierenden müssen:
- Disziplin einhalten, Geschäftsordnung und Anforderungen der Charta einhalten;
- seien Sie vorsichtig mit dem Eigentum der Institution;
- das Bildungsprogramm gewissenhaft studieren;
- Achten Sie auf Ihre moralische, physische und mentale Selbstverbesserung.
- Respektiere andere Studenten und Angestellte der Organisation.
Lernprozess
Pädagogische Aktivitäten umfassen die Erziehung und Erziehung von Kindern. Es manifestiert sich in verschiedenen Formen: kommunikativ, spielerisch, forschend, musizierend, arbeitend, künstlerisch usw. Die pädagogische Tätigkeit ist eine gemeinsame Arbeit von Schülern und Lehrern, die darauf abzielt, das von Schülern unterrichtete Material zu beherrschen.
Methoden
Bildungsaktivitäten können auf unterschiedliche Weise durchgeführt werden, wobei jeder Aspekt seine eigenen Merkmale aufweist. Abhängig von den gestellten Aufgaben und den verfolgten Zielen werden verschiedene Trainingsmethoden unterschieden:
- Methoden der pädagogischen Aktivitäten. Sie zielen auf die Bildung moralischer und spiritueller Werte der Schüler ab. Dies kann zum Beispiel sein: Selbstwertgefühl, Reue, Nachahmung, Tat, Motivation. Diese Aktionen können in zwei Gruppen unterteilt werden: theoretische und praktische. Theoretische Aktivität wird verwendet, um praktische Aktivität zu finden und zu begründen, was es Ihnen wiederum ermöglicht, die Elemente der Welt bewusst zu verändern.
- Methoden der pädagogischen Tätigkeit. Sie stehen naturgemäß in enger Beziehung zu den wissenschaftlichen Forschungsaktivitäten eines Wissenschaftlers. Sie sind in theoretische und empirische Methoden unterteilt.Theoretische Methoden werden verwendet, um verschiedene mentale Operationen (z. B. Analyse, Vergleich, Induktion, Phantasie) durchzuführen und ihnen zu ermöglichen, Hypothesen zu erstellen, Probleme aufzuwerfen, Widersprüche zu identifizieren und wissenschaftliche Theorien vorzulegen. Empirische Methoden zielen darauf ab, praktische Aktivitäten durchzuführen (Aufsätze schreiben, Experimente und Experimente durchführen, Notizen machen, Übungen durchführen).
- Lernende Entwicklungsmethode. Wird verwendet, um mentale Prozesse zu verbessern. Die Entwicklung erfolgt entweder zielgerichtet mit Hilfe von Gedächtnistraining, Emotionstraining, Aufmerksamkeitstraining usw. oder auf dem Weg zu Bildung und Training.
Mittel
Für die Durchführung von pädagogischen Aktivitäten werden verschiedene Lehrmittel eingesetzt. Informations- und Sachmittel sind Spiele, Lehrmittel, Spezialausrüstungen und andere Gegenstände, die von anderen Personen für pädagogische Aktivitäten erstellt wurden.
Die restlichen Lernwerkzeuge werden von den Schülern selbst verwendet. Dies sind sprachliche Mittel, die gesprochene Sprachen (einheimische und fremde) und spezielle (Verkehrszeichen, Zeichnungen, elektrische Schaltkreise), spezifische wissenschaftliche (mathematische, physikalische) umfassen.
Logische Mittel ermöglichen es Ihnen, geistige Fähigkeiten zu zeigen. Sie werden durch figurative Wahrnehmung geformt und wirken deutlich. Dank dieser Tools lernt eine Person, Fragen zu stellen und Antworten zu geben, Probleme zu lösen, Schlussfolgerungen zu ziehen und verschiedene mentale Operationen durchzuführen.
Das Wirken mathematischer Mittel beginnt mit der Bildung von Zahlenvorstellungen und der Fähigkeit zu zählen. Anschließend erfolgt die Entwicklung mathematischer Werkzeuge mit einer weiteren Untersuchung der genauen Wissenschaften.
Die Verbesserung des Bildungsprozesses ist eines der dringenden und dringenden Probleme der modernen Welt. Es ist kein Zufall, dass sich die Bildungsgesetze in der Russischen Föderation ständig ändern, um das Bildungssystem weiterzuentwickeln.
Jede Person sollte über ein Mindestmaß an Kenntnissen im Bildungsbereich verfügen, unabhängig davon, ob sie Lehrer oder Schüler ist. Dies wird es ermöglichen, die zukünftige Generation, die spirituelle Werte, entwickelte Intelligenz und gute physische Daten besitzt, angemessen zu erziehen und zu fördern.