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El sistema educativo en Alemania: descripción, características y características. El sistema de educación vocacional en Alemania

Un ejemplo sorprendente de la efectividad de las reformas educativas en los sistemas educativos europeos puede servir sistema educativo en alemania A primera vista, este es el mismo clásico: educación preescolar, escolar y profesional. Sin embargo, el sistema educativo alemán tiene sus propias características distintivas. Serán discutidos en el artículo.

Brevemente sobre los principales

A lo largo de muchos siglos, el sistema educativo en Alemania se formó y transformó. Es difícil caracterizarlo brevemente, pero los puntos principales se pueden formular de la siguiente manera:

  • la capacitación es gratuita para todas las categorías de ciudadanos;
  • La división temprana y explícita de los niños en "débil", "ordinario" y "fuerte" en términos de estudio es característica: los niños se distribuyen en diferentes escuelas, la enseñanza se lleva a cabo de acuerdo con los programas correspondientes;
  • Hay muy pocas escuelas privadas en Alemania: alrededor del 2%, el resto son públicas, y en cada región el plan de estudios puede diferir ligeramente del de otras.

sistema escolar en Alemania

Estudiantes extranjeros

El sistema educativo en Alemania le permite aceptar la formación de ciudadanos de otros países.

Para recibir un certificado de educación, un niño debe estudiar en una institución educativa alemana durante al menos 2 años. La educación de los extranjeros se lleva a cabo sobre la misma base para todos y, por lo tanto, de forma gratuita.

Pero, dado que el sistema educativo alemán opera en Alemania, antes de ingresar a la institución educativa es necesario tomar cursos apropiados, como resultado de lo cual un ciudadano de otro país recibirá un certificado de su finalización exitosa. Solo con dicho documento puede un extranjero ser aceptado en una institución educativa alemana.

Características del sistema educativo alemán

Educación preescolar

El sistema de educación preescolar en Alemania incluye una gran red de instituciones para niños de 2 a 6 años. El horario de su trabajo nos parecerá poco conveniente: de 7 a 12 del mediodía. También hay una institución, pero hay una minoría de ellos, que trabajan hasta 16 horas. Pero aquí, como regla, está implícito que los padres recogerán al niño a la hora del almuerzo, y después de una hora los llevarán de regreso a la institución. Además, en este caso, los padres no tienen la oportunidad de recoger a su bebé antes de las 16 horas. El sistema educativo en Alemania está diseñado para que los jardines de infancia estén diseñados exclusivamente para preparar a los niños para la escuela, los programas educativos no están desarrollados para ellos y no están subordinados al Ministerio de Educación.

sistema educativo de la primera infancia en Alemania

Educación primaria

En la práctica de los países europeos existe una tendencia al desarrollo de clases de educación preescolar en las escuelas en las que se enseña a los niños que no han alcanzado el nivel de conocimiento de acuerdo con su edad, o a los niños que están rezagados en el desarrollo. Al mismo tiempo, visitar esas instituciones no es obligatorio para todos los niños. Pero para aquellos que tienen características de desarrollo, es necesario asistir a tales clases.

Con respecto a la educación de los niños a partir de los tres años y antes de ingresar a la escuela, está controlada por el sector de bienestar de niños y jóvenes. Las clases de instrucción en la escuela primaria están diseñadas para niños de hasta seis años que no tienen la capacitación necesaria para ir a la escuela. Dichas instituciones se financian con presupuestos locales, pero ocasionalmente solicitan asistencia financiera a los padres.

sistema educativo en Alemania

Escuela primaria (GrundSchule)

La caracterización del sistema educativo en Alemania tiene muchas reglas y características interesantes. En muchos países, los niños han estado estudiando durante más de 10 años y ni siquiera piensan en elegir una futura profesión hasta la clase de graduación. Pero el sistema de educación escolar en Alemania está estructurado de tal manera que después de varias clases escolares, los niños y sus padres deben planificar la educación futura y decidir la elección de la profesión.

En Alemania, existe una ley sobre educación obligatoria para todos los niños del país. Entonces, a pesar de los diversos matices de la capacitación, el sistema educativo en Alemania en el nivel inicial tiene la misma base para cada región del país. Muy a menudo, la educación de los niños comienza a los 6 años. La duración de esta capacitación dura 4 años y, en algunos casos, puede prolongarse hasta 6 años.

Los primeros 2 años de conocimiento de los niños no se evalúan utilizando las calificaciones, porque fue en este momento que la escuela y los niños intentaban hacer amigos. La evaluación comienza solo con el tercer grado, porque queda claro si el niño ha aprendido algo, qué oportunidades tiene y si es posible aumentar su carga.

sistema educativo en Alemania brevemente

El sistema educativo en Alemania está diseñado de tal manera que la transición de una clase a otra se lleva a cabo solo cuando se alcanzan los indicadores básicos de éxito. Y la inscripción al siguiente nivel se lleva a cabo justo en la mitad del año escolar. Entonces, de acuerdo con los resultados de las calificaciones puestas en la hoja de tiempo de febrero, el niño pasa al siguiente enlace en la escuela. Si el estudiante no ha adquirido suficiente conocimiento, tendrá otro año de estudio en la escuela primaria. Es por eso que la duración de la educación en la escuela primaria varía de 4 a 6 años.

Cuando el niño termina sus estudios en GrundSchule, recibe una recomendación de los educadores con respecto a la educación superior. Indica en cuál de los tres tipos de escuelas secundarias necesita estudiar.

Escuela secundaria (educación básica)

Hay tres áreas principales en las que los niños se preparan para la educación especial o superior.

  • Hauptschule es una educación secundaria incompleta. Educación hasta el grado 9. Este certificado le permite ingresar al análogo alemán de las escuelas técnicas (Berufsschule). En tales escuelas, se hace hincapié en las habilidades prácticas, que posteriormente serán útiles para dominar las especialidades de trabajo.
  • Realschule es una educación secundaria extendida incompleta. Educación hasta el grado 10. El certificado le permite ir a estudiar especialidades de trabajo en la Berufsschule (escuela), someterse a una capacitación de dos años para un funcionario público o prepararse para la educación superior, para lo cual debe terminar 2-3 años en el gimnasio.
  • El gimnasio es una educación secundaria completa. La duración de la capacitación es de hasta 12-13 clases, dependiendo de la región del país. Después de la graduación, los estudiantes reciben un certificado de madurez, que le permite ingresar a cualquier institución de educación superior.

Educación superior

El sistema de educación superior en Alemania se centra en la formación de profesionales, su costo es relativamente bajo. Cada estudiante en el proceso de aprendizaje tiene el derecho de elegir las disciplinas que quiere estudiar, lo que significa que se ingresará en su diploma. Al mismo tiempo, es posible estudiar y participar en actividades científicas.

Un diploma de educación superior alemán permite a los estudiantes continuar sus estudios en la escuela de posgrado o ir a trabajar. Además, los especialistas que se graduaron de las universidades alemanas son valorados no solo en el país, sino también en otros países europeos.

El gobierno también aprobó una ley según la cual los estudiantes extranjeros que fueron educados en una universidad alemana pueden buscar trabajo y permanecer en Alemania durante un año.

sistema de educación superior en Alemania

Entrenamiento vocacional

El sistema de educación profesional en Alemania implica:

  • entrenamiento vocacional;
  • entrenamiento vocacional;
  • desarrollo profesional;
  • reciclaje profesional (reciclaje).

Los graduados de escuelas reales y básicas reciben educación profesional.

El entrenamiento está destinado a aquellos con niveles relativamente bajos de entrenamiento. Y en el proceso de preparación, obtienen habilidades elementales de trabajo por profesión.

La formación profesional ayuda a aumentar el conocimiento teórico y mejorar las habilidades en la práctica, pero solo después de una formación previa.

El desarrollo profesional y el reciclaje están destinados a mejorar los conocimientos existentes y adquirir conocimientos adicionales en la especialidad elegida. Ayudan a adaptarse a las actualizaciones del proceso técnico o a ajustar las calificaciones existentes para elevar el rango.

Como prueba de reciclaje, una persona recibe un certificado que muestra las calificaciones de los exámenes aprobados. Entonces, el certificado indica la actualización del conocimiento, la adquisición de capacidades prácticas y experiencia en el proceso de producción de cierto nivel.

sistema de educación vocacional en Alemania

Sistema de educación dual

El sistema de educación dual en Alemania es una combinación de escolaridad y pasantías en empresas que brindan esa oportunidad. Es decir, no solo el currículo escolar juega un papel importante en la adquisición de conocimiento, sino también la empresa. Si una persona recibe incompleta educacion secundaria entonces la tarea del doble aprendizaje se le presenta. Dicha capacitación se ofrece a estudiantes alrededor de los 15 años.

Entonces, los estudiantes deben determinar la profesión en la que continuaré estudiando. Para cada especialidad, se asigna una empresa específica, que le dará al niño habilidades prácticas de acuerdo con la base teórica.

Solo las empresas con una persona con la educación adecuada que permita realizar clases prácticas con niños pueden participar en el programa de doble capacitación. Y luego tal oportunidad se da solo después de pasar un examen especial. Porque es este especialista quien controlará el proceso de capacitación de sus alumnos y será responsable del nivel de conocimiento adquirido por ellos en la práctica.


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