Certificarea intermediară finală are ca scop evaluarea asimilării de către școlari a cantității totale a conținutului unei anumite materii în ultimul an universitar. Să vorbim despre asta mai în detaliu.
Despre obiectivele certificării intermediare
Astfel de teste sunt efectuate pentru copiii care trec de la o clasă la alta, nu sunt absolvenți ai nivelului de învățământ primar, de bază, secundar.
Vorbind despre ce este certificarea intermediară, este necesară evidențierea principalelor sale obiective:
- determinarea nivelului real de abilități teoretice și cunoștințe ale elevilor la subiectele incluse în componenta obligatorie a curriculumului, testarea abilităților practice ale elevilor;
- evaluarea conformității nivelului identificat cu cerințele prezentate de noile standarde federale educaționale în clasele 2-8, 10;
- monitorizarea implementării calendarului și planificării tematice a disciplinelor auditate, implementarea programelor de instruire.
Despre sarcinile certificării intermediare
În timpul inspecției, identificați:
- succesul elevilor care completează programa de învățământ pentru a lua în considerare educația continuă în această disciplină în clasa următoare;
- nivelul de pregătire pentru certificarea finală a materialului studiat în anul școlar.
Cu privire la cadrul de reglementare pentru organizarea certificării intermediare a școlarilor
Certificarea interimară finală se realizează ținând cont de o serie de documente. Aceasta este arta. 58 Legea educației în Federația Rusă ". La fel și Regulamentul privind frecvența, formularele, procedura de efectuare a controlului curent al studenților din cadrul sistemului de operare
Forme de certificare intermediară
Certificarea intermediară în matematică în clasele 2-4 este posibilă în următoarele forme:
- munca de test cuprinzătoare;
- munca de testare interdisciplinară.
La nivelul învățământului de bază (clasele 5-8) sunt permise:
- certificare intermediară în limba rusă în formă de test;
- prezentare concisă;
- testarea sub formă de OGE în matematică, engleză, geografie, istorie, biologie, fizică, chimie.
La nivelul de pregătire senior (clasa 10), se presupune testarea cunoștințelor în geografie, istorie, fizică, matematică, chimie, studii sociale, o limbă străină sub forma examenului de stat unificat.
Răspunzând la întrebarea care este certificarea intermediară, observăm că există anumite reguli pentru pregătirea materialului pentru desfășurarea acestuia. Se presupune că va folosi materialul programului studiat pentru anul universitar curent. În primul rând, profesorul compilează în mod independent materiale de control pentru certificarea intermediară, apoi sunt aprobate la o ședință a asociației științifice și metodice a școlii (oraș, district).
Pentru a înțelege pe deplin ce este certificarea intermediară, care este semnificația acesteia, observăm că evaluarea lucrărilor se realizează conform unui sistem obișnuit cu cinci puncte. Notele pe care le vor primi elevii de școală în timpul testării sau lucrărilor de control sunt întocmite sub forma unui protocol și se încadrează într-un jurnal electronic. Pe notele obținute în timpul certificării, profesorul expune totalul anului universitar. Notele sunt aprobate în cadrul unei ședințe a consiliului pedagogic al școlii, iar aici decid să se transfere la următoarea clasă sau să se recalifice.
Cine este scutit de trecerea certificării intermediare?
Conform „Regulamentului privind certificarea intermediară” stabilit în fiecare școală, următoarele sunt exceptate:
- din motive de sănătate bazate pe avizul medicului;
- copiii care au stăpânit curricula generală de învățământ de bază în școlarizarea la domiciliu și au note anuale pozitive la toate materiile;
- câștigători ai competițiilor regionale și federale.
concluzie
Având în vedere răspunsul la întrebarea care este certificarea intermediară, observăm că există mai multe formate pentru implementarea acesteia. Cea mai frecventă este implicarea altor profesori numiți prin ordinul directorului. Profesorul subiect nu poate fi implicat direct în verificarea lucrărilor de certificare și va fi creată o comisie specială de experți independenți din alte instituții de învățământ.
Momentul activității de certificare intermediară este în mod necesar în concordanță cu profesorii, cadrele didactice, directorul unei instituții de învățământ, anunțate în prealabil elevilor și părinților lor. Practic, astfel de lucrări de verificare se desfășoară în perioada 18 mai 31 mai, ca parte a lecțiilor obișnuite (fără a opri procesul educațional).
Certificarea intermediară în fizică, chimie, geografie permite utilizarea anumitor materiale și dispozitive: un calculator neprogramabil, un sistem periodic de elemente chimice de D. I. Mendeleev și un atlas geografic. Conform rezultatelor lucrărilor intermediare, profesorul, părinții și administrația școlii primesc informații complete despre calitatea educației și lacunele de cunoștințe existente la copii.
