Fiecare student în timpul formării sale primește anual abilități practice în specialitatea sa, lucrând temporar la o întreprindere de producție. La sfârșitul termenului pe care trebuie să îl facă raport de progres. În plus, va fi necesară o altă caracterizare a elevului de la locul de practică. Ce este și cum se întocmește un astfel de document? Acestea trebuie abordate în detaliu.
Opinia calificată
Studiind la universitate, studentul stăpânește abilități teoretice în specialitatea aleasă. Acest lucru vă permite să vă aprovizionați cu o anumită cantitate de cunoștințe pentru a efectua în mod independent lucrări la cel mai înalt nivel profesional. Dar o teorie goală nu este nimic în comparație cu activitatea reală într-un mediu de producție. De aceea, de regulă, vara merge la practică pentru a deveni un specialist cu drepturi depline și pentru a învăța profesia din interior. Un angajat responsabil îi este atribuit de la întreprindere. El este cel care în viitorul apropiat va oferi studentului toată asistența posibilă în activitatea și pregătirea raportului. Pentru o universitate, caracteristicile studentului de la locul de practică ar trebui să fie scrise de la întreprindere.
De obicei, este alcătuită de același angajat. Ce este acest document și de ce este necesar? De fapt, caracterizarea unui student de la locul de practică este un fel de reamintire de către management despre munca sa în întreprindere. Într-o oarecare măsură, este un fel de rezumare și arată ce a obținut în timp ce lucra ca muncitor obișnuit. În paralel, el trebuia să ia cunoștință de lucrările secțiunilor și unităților individuale, precum și să efectueze diverse instrucțiuni individuale. Caracteristica unui student de la locul de practică conține doar o evaluare a cât de mult a făcut față sarcinii sale.
Reguli pentru întocmirea unui document
Separat, merită să fiți atenți la modul în care este pregătită caracterizarea elevului de la locul de practică. Eșantionul poate fi ulterior folosit ca „schelet” pentru recenzii de acest fel.
Trebuie menționat că toate informațiile pot fi împărțite în mai multe părți principale:
- Totul începe cu numele. Acesta este cuvântul „caracteristic”, care este scris cu majusculă în centrul foii.
- În continuare vine „șapca”, care indică perioada de stagiu și date complete despre student.
- Textul principal începe cu numele poziției pe care elevul a îndeplinit-o și a unității în care a lucrat. Acesta indică, de asemenea, sarcinile care i-au fost încredințate și enumeră documentele cu care trebuia să lucreze.
- După aceasta, liderul caracterizează nivelul cunoștințelor teoretice și capacitatea elevului de a le pune în practică.
- În continuare, se evaluează munca pe care studentul a efectuat-o direct în timpul lucrării. Corectitudinea și actualitatea acțiunilor sale sunt notate separat.
- Se încheie cu părerea șefului despre calitățile profesionale și personale ale stagiarului.
- Și în concluzie, se pune evaluarea finală și semnătura șefului, certificată de sigiliul întreprinderii.
Astfel de lucrări ajută curatorii și educatorii să înțeleagă mai bine secțiile și planifică lucrul individual cu ei.
Formă goală
Profesorii instituțiilor de învățământ superior trebuie să se ocupe în mod constant de același document ca „Caracteristicile studenților de la locul de practică”. Un formular special conceput pentru aceste scopuri este elaborat în avans și este eliberat fiecărui student în brațe înainte de a pleca.
Este o foaie obișnuită pe care textul standard este parțial tastat.Managerul poate completa doar liniile care lipsesc, răspunzând semnificația întrebărilor dintre paranteze. Informațiile sunt localizate, ca de obicei, de sus în jos. În primul rând, numele, adresa și detaliile de bază ale companiei sunt completate. Apoi vine data compilării și numele documentului în sine. Textul principal începe cu cuvintele „Această caracteristică este dată”. După F. I. O. a studentului și termenii de practică, este listată sintagma „În timpul practicii, studentul a studiat” și este listat tot ceea ce a învățat în timpul trecut. Următorul descrie participarea sa la activitatea întregii întreprinderi. Și formularul se încheie cu o frază standard, după care este prezentată o evaluare specifică pentru nivelul de pregătire și calitatea muncii efectuate. Formularul se încheie cu semnătura capului cu o transcriere completă a F. I. O. și poziția sa.
Caracteristici ale viitoarei profesii
Practica anuală îi ajută pe elevi să-și stăpânească specialitatea aleasă. Aptitudinile dobândite la locul de muncă ajută la navigarea situației în viitor și la luarea deciziilor în mod independent. Un tânăr specialist, care a pornit pentru primul său loc de muncă din viața sa, nu are încă experiență practică și este dificil pentru angajatori să-și evalueze abilitățile. Ca rezumat, „Caracteristica unui student de la locul de practică” poate servi bine. Avocatul care a lucrat la întreprindere înainte de a-și apăra „diploma” poate fi evaluat prin responsabilitățile pe care trebuia să le îndeplinească.
Mai bine dacă se referă la diferite domenii de activitate. De exemplu, recenzia spune că el:
- a participat la elaborarea contractelor de muncă,
- a efectuat lucrări pentru încasarea creanțelor, precum și scrisori de cerere și declarații de creanță pregătite;
- Dezvoltat și a luat parte activă la încheierea contractelor de muncă și servicii,
- angajate în căutarea actelor de reglementare necesare pentru rezolvarea problemelor de producție,
- a desfășurat lucrări cu documente constitutive,
- a oferit toată asistența posibilă în dezvoltarea diferitelor dispoziții pentru întreprindere.
Dacă pentru toate acestea, el a fost calificat ca angajat executiv, conștiincios, responsabil și obligatoriu, atunci puteți fi sigur că un astfel de tânăr specialist poate fi angajat în siguranță și să nu vă fie frică de surprize.
