La nueva ley "Sobre la educación en la Federación de Rusia" regula las relaciones que surgen en el campo de la actividad pedagógica. Fue adoptado con el objetivo de garantizar el derecho a la capacitación, creando condiciones para su implementación. A continuación, consideramos algunos cambios en la ley "sobre educación en la Federación de Rusia". 
Disposiciones generales
La nueva ley "Sobre la educación en la Federación de Rusia" contiene los fundamentos organizativos, legales y económicos de la actividad pedagógica, los principios clave de la política estatal en esta área, el funcionamiento general del sistema. La ley reguladora también indica el estado legal de los participantes en las relaciones relevantes.
Garantías estatales
En la Federación de Rusia, a todos se les garantiza el derecho a la educación. Cada persona lo tiene, independientemente de su propiedad, oficial, estatus social idioma, nacionalidad, género y raza, actitud hacia la religión, lugar de residencia, membresía en organizaciones públicas, creencias y otras circunstancias. El país garantiza el acceso gratuito y general a la educación general preescolar, primaria, secundaria (vocacional, incluida) y básica de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal, así como la capacitación en una universidad de manera competitiva, si un ciudadano ingresa por primera vez.
Condiciones
La Ley de educación de la Federación de Rusia aclara las responsabilidades de las autoridades estatales, regionales y locales en el campo de garantizar el disfrute de los derechos de los ciudadanos. Estos organismos deberían crear condiciones socioeconómicas apropiadas para que las personas reciban capacitación y ampliar las oportunidades destinadas a satisfacer las necesidades correspondientes de la población en varios niveles a lo largo de sus vidas. 
Tareas de organismos autorizados
La Ley de la Federación de Rusia "sobre educación" requiere la creación de condiciones apropiadas sin discriminación para:
- Formación para personas con discapacidad.
- Corrección de violaciones en desarrollo y adaptación social.
- Brindar asistencia temprana sobre la base de enfoques pedagógicos especiales y los idiomas más adecuados para estas personas, formas y métodos de comunicación.
- Asegurar que reciban educación a un nivel y enfoque específicos, desarrollo social, incluso a través de la organización de la educación inclusiva.
La Ley "sobre educación" requiere que los organismos estatales y las autoridades locales brinden asistencia a los ciudadanos que exhiben habilidades sobresalientes y que incluyen a estudiantes que han demostrado un alto nivel de habilidades creativas y desarrollo intelectual en un área específica de investigación, actividad técnica o educativa, el campo del arte, el deporte, educación física Estas instituciones proporcionan financiación parcial o total para el mantenimiento de las personas que necesitan apoyo social durante el período de su educación, de conformidad con los actos reglamentarios de la Federación de Rusia.
Estructura
Según la Ley Federal "sobre la educación en la Federación de Rusia", el sistema pedagógico consiste en:
- FMAM, requisitos estatales, programas de capacitación de diferentes tipos, enfoque y nivel.
- Organizaciones dedicadas a actividades educativas, docentes, padres y alumnos.
- Organismos estatales, locales y regionales, cuyas funciones incluyen la gestión de la esfera pedagógica, así como las estructuras consultivas, consultivas y de otro tipo formadas por ellos.
- Organizaciones que realizan actividades educativas, evaluando su calidad.
- Asociaciones de personas jurídicas, empleadores y sus asociaciones, estructuras públicas relacionadas con el trabajo pedagógico.
Niveles
De acuerdo con la Ley Federal "Sobre la educación en la Federación de Rusia", la educación general incluye los siguientes pasos:
- Preescolar
- Inicial
- El principal
- Promedio.
La educación vocacional involucra los siguientes niveles:
- Medio
- Más alto:
- estudios de pregrado;
- especialidad / magistratura;
- Formación de especialistas altamente cualificados.
El entrenamiento adicional consiste en subespecies como ext. educación para adultos y niños, así como nivel profesional.
FMAM
La última versión de la ley "Sobre la educación en la Federación de Rusia" define las bases para una evaluación objetiva de la calidad del proceso pedagógico. Ellos son los FSES. Proporcionan:
- Unidad sistema educativo países
- Continuidad de los programas centrales de estudio.
- Una variedad de contenidos de planes pedagógicos del nivel apropiado, la posibilidad de crear proyectos de trabajo de diversos grados de complejidad y enfoque (de acuerdo con las necesidades y habilidades de todos los niños).
- Garantías estatales de calidad y nivel de educación de acuerdo con requisitos y condiciones uniformes para la implementación de programas en las disciplinas.
Reglamento
Los FMAM aprobados de conformidad con la ley establecen requisitos para:
- Las condiciones en que se lleva a cabo la implementación de los programas de capacitación básica, incluidos los materiales, técnicos, de personal y financieros.
- La estructura del proceso educativo.
- El volumen de los programas de formación.
- Los resultados de dominar las asignaturas por parte de los alumnos.
La Ley "sobre la educación en la Federación de Rusia" estipula que el FSES establece plazos para la formación general y profesional, teniendo en cuenta sus diversas formas, tecnologías y características de ciertas categorías de ciudadanos. Los estándares se desarrollan por niveles o profesiones, direcciones, especialidades. La Ley "sobre la educación en la Federación de Rusia" permite el establecimiento de requisitos especiales para garantizar la aplicación del derecho a la educación de las personas con discapacidad.
Listas de profesiones
Las listas de direcciones, especialidades con calificaciones, el procedimiento para su formación son aprobadas por el organismo ejecutivo del estado, que lleva a cabo las funciones de desarrollo de políticas y regulación regulatoria en el campo de la actividad pedagógica. La Ley "sobre la educación en la Federación de Rusia" permite establecer la conformidad de las profesiones individuales en las listas de las que se indicaron en los requisitos anteriores.
Programas de entrenamiento
Determinan el contenido del proceso educativo. A su vez, debe garantizar la cooperación y el entendimiento mutuo entre las personas, independientemente de su afiliación étnica, nacional, racial, religiosa o social. El contenido de la educación debe tener en cuenta la diferencia en los enfoques de cosmovisión, contribuir a la realización del derecho a la educación, el desarrollo de las habilidades de cada ciudadano, la formación y mejora de sus cualidades personales. Estas tareas se llevan a cabo de acuerdo con los valores socioculturales y socio-morales adoptados en la familia del alumno. El contenido de la educación profesional debe garantizar que un ciudadano adquiera calificaciones.
