Uusi laki "Koulutus Venäjän federaatiossa" sääntelee suhteita, jotka syntyvät pedagogisen toiminnan alalla. Se hyväksyttiin tavoitteena varmistaa oikeus koulutukseen ja luoda edellytykset sen toteuttamiselle. Seuraavaksi tarkastelemme joitain muutoksia lakiin "Koulutus Venäjän federaatiossa". 
Yleiset säännökset
Uusi laki "Koulutus Venäjän federaatiossa" sisältää pedagogisen toiminnan organisatoriset, oikeudelliset ja taloudelliset perusteet, tämän alueen valtion politiikan keskeiset periaatteet, yleisen järjestelmän toiminnan. Säädöksessä ilmoitetaan myös asiaankuuluvien suhteiden osallistujien oikeudellinen asema.
Valtion takaukset
Venäjän federaatiossa jokaiselle taataan oikeus koulutukseen. Jokaisella on se riippumatta omaisuudesta, virkamiehestä, sosiaalinen asema kieli, kansallisuus, sukupuoli ja rotu, suhtautuminen uskontoon, asuinpaikka, jäsenyys julkisissa organisaatioissa, uskomukset ja muut olosuhteet. Maa takaa ilmaisen ja yleisen pääsyn esiopetukseen, perusasteeseen, keskiasteen (ammatillinen, mukaan lukien) ja yleiseen peruskoulutukseen liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti, samoin kuin koulutuksen yliopistossa kilpailun perusteella, jos kansalainen saapuu ensimmäistä kertaa.
olosuhteet
Venäjän federaation koulutuslaki selventää valtion, alue- ja paikallisviranomaisten velvollisuuksia varmistaa, että kansalaiset nauttivat oikeuksistaan. Näiden elinten tulisi luoda asianmukaiset sosioekonomiset olosuhteet yksilöille koulutuksen saamiseksi, laajentaa mahdollisuuksia tyydyttää väestön vastaavat tarpeet eri tasoilla koko elämänsä ajan. 
Valtuutettujen elinten tehtävät
Venäjän federaation koulutuslaki edellyttää asianmukaisten olosuhteiden luomista syrjimättä seuraaville:
- Koulutus vammaisille.
- Rikkomusten korjaaminen kehityksessä ja sosiaalinen sopeutuminen.
- Varhaisen avun tarjoaminen erityisten pedagogisten lähestymistapojen ja näille henkilöille sopivimpien kielten, viestintätapojen ja -menetelmien perusteella.
- Varmistetaan, että he saavat tietyllä tasolla koulutusta ja keskittymistä, sosiaalista kehitystä, myös järjestämällä osallistavaa koulutusta.
Koulutuslaki vaatii valtion elimiä ja paikallisviranomaisia avustamaan kansalaisia, joilla on erinomaisia kykyjä ja joihin kuuluu opiskelijoita, jotka ovat osoittaneet korkeatasoista luovaa taitoa ja älyllistä kehitystä tietyllä tutkimus-, teknisen tai koulutustoiminnan, taiteen, urheilun, fyysinen koulutus. Nämä laitokset rahoittavat osittain tai kokonaan sosiaalisen tuen tarpeessa olevien henkilöiden ylläpitämistä koulutuksensa ajanjaksona Venäjän federaation säädösten mukaisesti.
rakenne
Venäjän federaation koulutusta koskevan lain mukaan pedagoginen järjestelmä koostuu:
- GEF, valtion vaatimukset, erityyppiset koulutusohjelmat, painopiste ja taso.
- Koulutustoimintaan osallistuvat organisaatiot, opettajat, vanhemmat ja opiskelijat.
- Valtion, paikalliset ja alueelliset elimet, joiden tehtäviin kuuluu pedagogisen alueen johtaminen sekä niiden muodostamat neuvoa-antavat ja neuvoa-antavat ja muut rakenteet.
- Organisaatiot, jotka tarjoavat koulutustoimintaa ja arvioivat sen laatua.
- Oikeushenkilöiden, työnantajien ja niiden yhdistysten yhdistykset, pedagogiseen työhön liittyvät julkiset rakenteet.
tasot
Venäjän federaation koulutusta koskevan lain mukaan yleinen koulutus sisältää seuraavat vaiheet:
- Esikoulu.
- Aloittamista.
- Tärkein.
- Keskimäärin.
Ammatillinen koulutus käsittää seuraavat tasot:
- Keskimäärin.
- Korkein:
- perustutkinto-opinnot;
- erikoisuus / tuomaristo;
- korkeasti pätevien asiantuntijoiden koulutus.
Lisäkoulutus koostuu alalajeista, kuten ext. aikuisten ja lasten koulutus sekä ammatillinen taso.
GEF
Venäjän federaation koulutusta koskevan lain viimeisimmässä versiossa määritellään perusteet objektiiviselle arvioinnille pedagogisen prosessin laadusta. Ne ovat FSES. Ne tarjoavat:
- yhtenäisyys koulutusjärjestelmä maa.
- Perusopinto-ohjelmien jatkuvuus.
- Monipuolinen sopivan tason pedagogisten suunnitelmien sisältö, mahdollisuus luoda työprojekteja, jotka ovat monimutkaisia ja keskittyneitä (kaikkien lasten tarpeiden ja kykyjen mukaan).
- Valtion takaukset koulutuksen laadulle ja tasolle yhdenmukaisten vaatimusten ja ehtojen mukaisesti ohjelmien toteuttamiseksi tieteenaloilla.
standardit
Lain mukaisesti hyväksytyt GEF: t asettavat vaatimukset seuraaville:
- Peruskoulutusohjelmien toteutusolosuhteet, mukaan lukien aineelliset, tekniset, henkilöstö- ja taloudelliset näkökohdat.
- Koulutusprosessin rakenne.
- Koulutusohjelmien määrä.
- Aineiden hallinnan tulokset opiskelijoiden toimesta.
Venäjän federaation koulutusta koskevassa laissa säädetään, että FSES asettaa määräajat yleiselle ja ammatilliselle koulutukselle ottaen huomioon sen eri muodot, tekniikat ja tietyille kansalaisryhmille ominaiset piirteet. Standardit kehitetään tasojen tai ammattien, suuntojen, erikoisuuksien mukaan. Venäjän federaation koulutusta koskevassa laissa sallitaan erityisvaatimusten asettaminen vammaisten oikeuden koulutukseen toteuttamisen varmistamiseksi.
Ammattiluettelot
Suuntaviivojen luettelot, erikoistuneet erikoisuudet ja niiden muodostamismenettelyn hyväksyy toimeenpaneva valtion elin, joka suorittaa politiikan kehittämisen ja lainsäädännöllisen sääntelyn tehtävät pedagogisen toiminnan alalla. Venäjän federaation koulutusta koskevassa laissa sallitaan yksittäisten ammattien vaatimustenmukaisuuden toteaminen luetteloissa aiemmista vaatimuksista.
Koulutusohjelmat
Ne määrittelevät koulutusprosessin sisällön. Sen olisi puolestaan varmistettava yhteistyö ja keskinäinen ymmärrys kansojen, ihmisten välillä etnisestä, kansallisesta, rodusta, uskonnollisesta ja sosiaalisesta kuuluvuudestaan riippumatta. Koulutuksen sisällössä tulisi ottaa huomioon erilaiset näkemykset maailmannäkymistä, edistää oikeutta koulutukseen, kunkin kansalaisen kykyjen kehittämistä, hänen henkilökohtaisten ominaisuuksiensa muodostumista ja parantamista. Nämä tehtävät suoritetaan opiskelijan perheessä hyväksyttyjen sosio-kulttuuristen ja sosiaalis-moraalisten arvojen mukaisesti. Ammatillisen koulutuksen sisällön tulisi varmistaa, että kansalainen saa pätevyyden.
